Secondaria di secondo grado

In linea con le indicazioni ministeriali, il testo è composto da due Moduli. Il primo tratta la psicologia dello sviluppo, allargando lo sguardo all’intero arco della vita e prestando attenzione ai contesti di vita. Il secondo passa in rassegna i metodi, inquadrandoli nel contesto della ricerca e individuando l’uso particolare che ne fanno gli psicologi. Un certo rilievo viene dato anche alla presentazione del lavoro concreto che svolgono i ricercatori di psicologia.

Solidità didattica, tradizione, completezza e rigore descrivono un progetto didattico che educa allo sviluppo delle competenze di base e collega la disciplina ai temi della cittadinanza scientifica.

Un manuale nuovo e originale; un racconto delle vicende umane avvincente, che tiene insieme diversi piani della storia: dalla politica all’economia, dalla tecnica alla cultura. Con uno sguardo sull’immaginario, sulle idee e i simboli delle varie epoche.

Il corso mantiene il solido impianto storico-letterario che valorizza il patrimonio culturale latino della precedente edizione, innovando in alcuni importanti aspetti.

È una versione essenziale del corso Informatica e comunicazione in azienda per il secondo biennio ITE (articolazione Amministrazione Finanza e Marketing e articolazione Relazioni Internazionali per il Marketing).

Il progetto si articola in sezioni corrispondenti ai tre ambiti dell’antropologia, della sociologia e della psicologia, e presenta i contenuti dei rispettivi insegnamenti seguendo la scansione proposta dalle Indicazioni ministeriali e proponendo un ingresso nelle discipline graduale e coinvolgente.

Un manuale di facile uso che mira a unire l’acquisizione delle competenze disciplinari di base con quelle di storia della scienza, dell’economia, delle tecniche e dell’ambiente e con la riflessione sulle tematiche di Cittadinanza e Costituzione.

L’opera si distingue per la reale accessibilità per gli studenti pur nel rispetto del rigore disciplinare, per l'integrazione tra storia, temi e problemi, per la ricchezza degli apparati didattici, per l’attenzione alla dimensione attualizzante e interdisciplinare.

Un manuale di letteratura di nuova generazione, in linea con la Riforma, dalla spiccata personalità critica e interpretativa, che mette al centro lo studio dei classici. Si propone come un sistema integrato carta + digitale, grazie a un sito online dedicato.

L’edizione verde di Percorsi di filosofia ha una mole più contenuta, particolarmente adatta ai licei con quadro orario ridotto.

Un corso di diritto con una forte connotazione didattica che risponde alle Linee guida della Riforma. Ogni paragrafo è introdotto da una slide che ne schematizza i contenuti. Al corso è correlato il GiuriLab, il primo laboratorio multimediale di diritto.

Un corso flessibile, a “due velocità”, che integra un percorso di storia generale con le tematiche di storia settoriale previste dai documenti ministeriali (economia, lavoro, scienza e tecnica, ambiente). Un’occasione per superare la frattura tra cultura generale e cultura tecnico-professionale.

Un ricco eserciziario per sviluppare con metodo le competenze del calcolo chimico.

Questo corso si articola in unità a loro volta suddivise in capitoli, in cui viene affrontata la trattazione storica della disciplina dal Basso Medioevo ai giorni nostri secondo quanto previsto dalle Indicazioni nazionali. Alla prospettiva storico-diacronica si affianca quella tematico-problematica, che viene proposta negli Itinerari tematici.

Questa nuova letteratura greca si caratterizza per essere un corso “integrato”, in quanto permette di studiare la storia letteraria e contemporaneamente tradurre i testi degli autori.  

Il progetto ha come caratteristica qualificante quella di accostare alla trattazione storica Percorsi tematici significativi per l’epoca di riferimento e ancora vivi nel dibattito contemporaneo, che integrano la parte manualistica senza sovrapporsi a essa.

I contenuti di apprendimento sono raggruppati in tre sezioni.
Nella prima si analizzano le origini della sociologia e le nozioni chiave della disciplina; nella seconda si utilizzano gli strumenti della sociologia per comprendere realtà che, nate con la civiltà industriale, appartengono tuttora alla nostra esperienza sociale; nella terza si individuano alcune questioni chiave della realtà contemporanea, con particolare attenzione al mondo del lavoro e alla società multiculturale.

L’illustre tradizione del manuale più adottato nella scuola italiana con importanti e originali novità, in un’edizione con un minor numero di pagine e più mediazione didattica rispetto a Il piacere dei testi (ad esempio più mappe concettuali e riquadri lessicali).

L’affidabilità di una trattazione chiara e accessibile con numerose novità, specialmente negli ambiti della cultura e del lessico, anche per rispondere alle Indicazioni nazionali secondo una linea progettuale didatticamente efficace e originale.

Uno dei manuali più adottati nella scuola italiana, un vero “classico”, si presenta ora ampiamente riscritto e con un progetto didattico attento ai valori culturali e allo sviluppo delle competenze critiche e analitiche della disciplina storica.

Progetto pensato per lo studio del latino nei licei con un minor numero di ore, che presenta storia della letteratura, testi d’autore, cultura e attualità, lessico e strumenti per il completamento dello studio grammaticale e sintattico.

Un’opera completa e rigorosa che coinvolge lo studente e lo accompagna con gradualità verso la piena maturazione delle competenze disciplinari.