Saper leggere l'ambiente, interpretare correttamente i propri bisogni, dare forma e nome ai propri desideri e saperli perseguire con una sana progettualità pedagogica rappresentano alcune delle condizioni per realizzare un progetto di benessere realistico. Il volume, con metodologia multidisciplinare, riflette sui diversi aspetti e significati del benessere nella società occidentale, spaziando dall'ambito economico a quello sociale, dal neurobiologico allo psicologico, restituendo forte centralità al lavoro educativo e formativo per la promozione di un progetto di benessere individuale e sociale educativamente sostenibile e contestualizzato nei diversi luoghi e tempi della vita.
