Il nuovo Generazione storia

Le principali caratteristiche dell’opera

• Per permettere un ingresso graduale nella periodizzazione prevista dalle Nuove Indicazioni Nazionali, il corso offre:
  - un fascicolo di raccordo con la Scuola Primaria dedicato al periodo che va dal III secolo d.C. all’espansione islamica; il fascicolo procede per schede su doppia pagina, con un testo semplice e accessibile, che può quindi essere facilmente fruito nelle prime settimane della classe prima;
  - una Lezione di scenario iniziale, per i docenti che desiderino riprendere i primi secoli del Medioevo in modo più sintetico.
• Il corso pone particolare attenzione alla comprensione delle cause e degli effetti storici, per permettere alle studentesse e agli studenti di capire perché certi eventi sono accaduti. La voce dell’autore entra nel profilo e in pagine dedicate con i paragrafi Chiediamoci perché. Questi contenuti, oltre a fa ragionare di storia, educano a esercitare il pensiero critico.
• Lo stretto legame che deve esserci fra lo studio di una disciplina e la comprensione del linguaggio utilizzato è alla base della proposta didattica del corso.
• Il profilo è affiancato da attività di italiano e storia e analisi di fonti storiografiche.
• La didattica di fine lezione (Ho capito... il testo/le parole) verifica la comprensione del testo e approfondisce la riflessione sulle parole usate nel profilo.
• La verifica di fine capitolo propone esercizi su conoscenze e competenze, esercizi di italiano e storia (attività sul lessico, cruciverba, fonti storiche con esercizi di comprensione del testo) e attività di collegamenti pluridisciplinari (Connessioni), anche in prospettiva dell’esame.
• Nei volumi sono presenti nei tre anni pagine di approfondimento dedicate all’Educazione civica che costituiscono un curriculum di conoscenze relative ai temi fondamentali del vivere civile: dai concetti base quali lo Stato, il cittadino e la Costituzione ai grandi temi quali la salute, l’uguaglianza, i diritti umani.

Libro aperto, per una didattica con il digitale

• My Digital Book: è la versione digitale del libro, per docente e studente, disponibile online e offline. Il libro digitale riproduce in modo fedele l’esperienza di lettura su carta e consente la sottolineatura, l’inserimento di note e segnalibri, l’accesso, per l’insegnante, al pannello con strumenti per la LIM (scrivi, evidenzia, cerchia, riquadra) e la possibilità di scaricare offline i contenuti con l’app desktop dedicata. Nella versione accessibile My Digital Book, inoltre, comprende: un pannello di accessibilità che permette di utilizzare caratteri ad alta leggibilità e modificare dimensione e contrasto; la lettura vocale, che consente la lettura automatica di tutto il contenuto del libro; la traduzione e la sintesi vocale multilingua. Inoltre, My Digital Book permette di accedere ai materiali digitali integrativi, tra cui:
  - i videostart di inizio Capitolo;
  - l’audiolibro con lettura del profilo;
  - le carte interattive;
  - i cineclip;
  - le audiointerviste;
  - gli audioracconti:
  - le immagini interattive;
  -  la realtà virtuale, viaggi attraverso luoghi del passato e del presente;
  - i video relativi all’agenda ONU 2030;
  - le audiosintesi;
  - i videoripasso di fine Capitolo.
  Per saperne di più: sanoma.it/my-digital-book
• MyApp: la app per studiare e ripassare, che grazie a un sistema di QR Code presenti all’interno delle pagine del libro attiva i contenuti multimediali e le risorse digitali del libro.
  Per saperne di più: sanoma.it/myapp
• Video immersivi A spasso nella storia, dodici video che propongono un coinvolgente viaggio nel passato con la guida di un giovane appassionato.
• Restiamo aggiornati: l’iniziativa per fornire a docenti e studenti gli strumenti per mantenere l’attività didattica al passo con l’attualità, accessibili inquadrando i QR Code Restiamo aggiornati presenti tra le pagine del libro. L’insegnante riceverà anche una mail di notifica con gli aggiornamenti della sezione online.
  Per saperne di più: sanoma.it/restiamo-aggiornati
• KmZero: l’ambiente online per docenti e studenti, con migliaia di materiali digitali integrativi di qualità, disponibili online e offline. In particolare, l’insegnante può: accedere alla Guida del libro in adozione, a proposte di programmazione, a lezioni e verifiche pronte per l’uso, a griglie di valutazione e a una selezione di contenuti di formazione Learning Academy; costruire la propria lezione e le proprie verifiche personalizzate; assegnare attività didattiche attraverso Google Classroom™, Microsoft Teams® e Classe virtuale.
  Per saperne di più: sanoma.it/kmzero
• Calendario civile: video su temi di cittadinanza legati alle principali giornate nazionali e internazionali.
• TutorAI: l’assistente di Intelligenza artificiale Sanoma, pensato specificamente per la didattica, in cui è possibile inserire prompt per la progettazione e la creazione di contenuti didattici. Da Libro aperto in My Place è possibile accedere anche al corso “Imparare il prompting didattico” per imparare a elaborare prompt efficaci. Il corso è gratuito e fruibile in modalità asincrona

Materiale per l’insegnante

• Copia saggio di tutti i volumi, con soluzioni delle attività proposte.
• Guida per il docente che contiene:
  - materiali per la programmazione;
  - suggerimenti per la didattica inclusiva;
  - verifiche standard e semplificate;
  - soluzioni degli esercizi del volume e delle verifiche della guida.
• 2 volumi Easybook, uno per i primi due anni e l’altro per il terzo anno, con contenuti semplificati Lezione per Lezione.
• 1 volume per studenti non italofoni con sintesi in 6 lingue (spagnolo, francese, rumeno, ucraino, cinese, arabo).
• 1 schedario compensativo con mappe e schemi per lo studio facilitato della storia.
• Calendario civile: lezioni pronte basate su un estratto del libro e corredate da un video introduttivo per costruire attività dedicate alla Memoria storica, alla Cittadinanza e alla Sostenibilità in occasione delle più importanti Giornate nazionali e internazionali. 
  Per saperne di più: sanoma.it/calendariocivile