Il nuovo Tutto è storia

Le principali caratteristiche dell’opera

• Per permettere un ingresso graduale nella periodizzazione prevista dalle Nuove Indicazioni Nazionali, il corso offre:
  - un fascicolo ponte con la Scuola Primaria dedicato al periodo che va dal III secolo d.C. all’espansione islamica; il fascicolo procede per schede su doppia pagina, con un testo semplice e accessibile;
  - un Capitolo di scenario iniziale, per i docenti che desiderino riprendere i primi secoli del Medioevo in modo più sintetico, per poi entrare velocemente nel programma della Scuola Secondaria di primo grado.
• Il Corso propone una narrazione coinvolgente degli eventi storici attraverso l’attenzione alla storia materiale e alla vita quotidiana.
  I podcast Viaggio nel tempo danno la parola a un personaggio del passato che racconta la vita nella sua epoca, mentre i video immersivi A spasso nella Storia propongono un’esperienza nel passato attraverso una macchina del tempo.
• Nel profilo si trovano approfondimenti dedicati a Società e cultura, Scienza e tecnologia, Salute e alimentazione e Ambiente e le rubriche Che storia! e le Fake news nella storia, che propongono agli studenti punti di confronto fra la vita quotidiana, i modi di pensare e di agire del passato e quelli del presente.
• Il nuovo Tutto è storia propone numerosi dossier dal titolo Le regole tra passato e futuro costruiti come un dialogo tra studenti e Gherardo Colombo che, con le sue risposte, approfondisce argomenti importanti e attuali, come il diritto allo studio, la tutela dell’ambiente, la parità di genere...
• Il profilo è accompagnato da linee del tempo illustrate e schemi visuali che aiutano lo studente a memorizzare i concetti fondamentali.
  La rubrica Studia con me permette agli studenti di fissare i contenuti della Lezione e presenta un esercizio visuale, con una mappa o una tabella, e un esercizio che stimola la discussione in gruppo.
• La didattica di fine Capitolo sulle competenze è suddivisa in due parti: la prima, Lezione per Lezione, permette al docente di assegnare esercizi su specifiche Lezioni, la seconda, Uno sguardo d’insieme, presenta attività che coinvolgono l’intero Capitolo.
• In risposta alle Nuove Indicazioni Nazionali, nelle attività di fine lezione e di fine Capitolo si trova un percorso di metodo di studio per sviluppare la competenza d’esposizione orale attraverso diverse metodologie didattiche.
• Le Nuove Indicazioni Nazionali pongono come obiettivo il riconoscere e distinguere i segni del passato nel proprio contesto urbano e paesistico. Gli inserti Un luogo da scoprire sono itinerari didattici alla scoperta del ricco patrimonio storico del nostro Paese, di luoghi che hanno avuto una particolare importanza storica e spesso un grande valore artistico.
• Le pagine Connessioni sono percorsi multidisciplinari dedicati a temi storici affrontati a partire da fonti iconografiche e scritte. Le attività didattiche sono orientate alle altre discipline, dall’Italiano alla Geografia, dalle Scienze alla Matematica, dall’Educazione civica ad Arte e immagine.

Libro aperto, per una didattica con il digitale

Una finestra sul mondo che cambia: il libro Sanoma diventa un Libro aperto. Libro aperto semplifica il modo di insegnare, perché tutto ciò che cerchi è a portata di clic. Un progetto didattico in continuo aggiornamento, che nasce dalla carta e si espande nel digitale. 
Per saperne di più: sanoma.it/libro-aperto

• My Digital Book: è la versione digitale del libro, per docente e studente, disponibile online e offline. Il libro digitale riproduce in modo fedele l’esperienza di lettura su carta e consente la sottolineatura, l’inserimento di note e segnalibri, l’accesso, per l’insegnante, al pannello con strumenti per la LIM (scrivi, evidenzia, cerchia, riquadra) e la possibilità di scaricare offline i contenuti con l’app desktop dedicata. Nella versione accessibile My Digital Book, inoltre, comprende: un pannello di accessibilità che permette di utilizzare caratteri ad alta leggibilità e modificare dimensione e contrasto; la lettura vocale, che consente la lettura automatica di tutto il contenuto del libro; la traduzione e la sintesi vocale multilingue. Inoltre, My Digital Book permette di accedere ai materiali digitali integrativi, tra cui:
  - l’audiolibro, con lettura del profilo; 
  - i podcast Viaggio nel tempo; 
  - i videostart di inizio Capitolo; 
  - i cineclip, associati alla rubrica La storia nei film; 
  - l’atlante interattivo di carte storiche; 
  - le linee del tempo interattive; 
  - le audiosintesi;
  - i videoripasso di fine Capitolo;
  - mostra soluzioni che fornisce le risposte delle attività di tutto il testo.
  Per saperne di più: sanoma.it/my-digital-book
• MyApp: la app per studiare e ripassare, che grazie a un sistema di QR Code presenti all’interno delle pagine del libro attiva i contenuti multimediali e le risorse digitali del libro.
  Per saperne di più: sanoma.it/myapp
• KmZero: l’ambiente online per docenti e studenti, con migliaia di materiali digitali integrativi di qualità, disponibili online e offline. In particolare, l’insegnante può: accedere alla guida del libro in adozione, a proposte di programmazione, a lezioni e verifiche pronte per l’uso, a griglie di valutazione e a una selezione di contenuti di formazione Learning Academy; costruire la propria lezione e le proprie verifiche personalizzate; assegnare attività didattiche attraverso Google Classroom™, Microsoft Teams® e Classe virtuale.
  Per saperne di più: sanoma.it/kmzero
• Podcast: il corso è abbinato al progetto MyPodcast, un progetto educativo originale e coinvolgente che porta il format dei podcast a scuola. In particolare, il corso è abbinato alla serie Viaggio nel tempo in cui Luca Raina, nelle vesti di storico curioso, accompagna insegnanti, studentesse e studenti in un incredibile viaggio nel tempo, alla scoperta delle vite quotidiane di personaggi di epoche storiche diverse. Fai ascoltare le puntate alla tua classe e poi arricchisci l’esperienza con le attività didattiche suggerite nelle pagine speciali del volume.  
  Per saperne di più: sanoma.it/podcast
• Video immersivi A spasso nella storia, dodici video che propongono un coinvolgente viaggio nel passato con la guida di un giovane appassionato.
• Restiamo aggiornati: l’iniziativa per fornire a docenti e studenti gli strumenti per mantenere l’attività didattica al passo con l’attualità, accessibili inquadrando i QR Code Restiamo aggiornati presenti tra le pagine del libro. L’insegnante riceverà anche una mail di notifica con gli aggiornamenti della sezione online.
  Per saperne di più: sanoma.it/restiamo-aggiornati
• Calendario civile: video su temi di cittadinanza legati alle principali giornate nazionali e internazionali.
• TutorAI: l’assistente di Intelligenza artificiale Sanoma, pensato specificamente per la didattica, in cui è possibile inserire prompt per la progettazione e la creazione di contenuti didattici. Da Libro aperto in My Place è possibile accedere anche al corso “Imparare il prompting didattico” per imparare a elaborare prompt efficaci. Il corso è gratuito e fruibile in modalità asincrona. 

Materiali per l’insegnante

• Copia saggio di tutti i volumi con soluzioni delle attività proposte.
• Guida per il docente, che contiene:
  - materiali per la programmazione;
  - suggerimenti per la didattica inclusiva;
  - verifiche standard e semplificate;
  - note didattiche sull’uso dei podcast Viaggio nel tempo;
  - soluzioni degli esercizi del volume e delle verifiche della guida.
• 3 volumi Easybook per i tre anni di corso con contenuti semplificati Lezione per Lezione.
• 1 volume per studenti non italofoni con sintesi in 6 lingue (spagnolo, francese, rumeno, ucraino, cinese, arabo).
• 1 schedario compensativo con mappe e schemi per lo studio facilitato della storia.