In prima fila

Principali caratteristiche dell'opera:

• Il Volume A è suddiviso in tre sezioni:
  - il Metodo insegna a suonare subito e con facilità; le lezioni, dal passo breve, sono sempre chiuse dalla pratica su un brano famoso, che stimola gli studenti; i gruppi di note sono chiusi da Laboratori in apprendimento cooperativo, Come un’orchestra e Come un coro, che guidano la classe a suonare e cantare insieme un brano; flauto, chitarra, tastiera sono introdotti da pagine dedicate, con consigli d’autore e videotutorial che, gradualmente, guidano gli studenti nella pratica strumentale.
  - la Teoria insegna il linguaggio della musica in modo semplice e veloce, con il supporto di strumenti inclusivi come le Mappe per ripassare. Inoltre mette a disposizione degli studenti gli ascolti di tutti gli esempi ed esercizi.
  - l’Antologia è graduale e attuale, con tanti classici ma anche proposte nuove, per avvicinare i ragazzi alla musica. I brani sono divisi su quattro livelli di difficoltà (propedeutico, base, intermedio, avanzato); i brani del livello propedeutico sono strettamente collegati al metodo e inclusivi, grazie alla grafica ad alta leggibilità. Alcune sezioni sono tematiche e consentono di individuare i brani in base ad argomenti di rilievo (stili musicali, amicizia, guerre, conflitti e Shoah, amore ecc.) per la didattica e per il percorso di crescita degli studenti.
• Il Volume B è suddiviso in due sezioni:
  - gli Strumenti sono raggruppati in famiglie e vengono introdotti da una mappa inclusiva, che li presenta con le principali caratteristiche; seguono le schede dei singoli strumenti, ognuna arricchita da uno o più ascolti; le famiglie di strumenti sono chiuse da una doppia, l’Atlante illustrato degli strumenti, che offre un panorama sulla loro diffusione nel mondo, e da una doppia, La linea del tempo degli strumenti, che spiega la diffusione nel tempo di una famiglia di strumenti.
  - la Storia della musica è suddivisa in epoche storiche. Ogni epoca è introdotta da un quadro inclusivo, che presenta in sintesi i generi, i luoghi, i tempi, i personaggi e gli strumenti. Seguono le lezioni, che focalizzano l’attenzione su generi, compositori e strumenti. I compositori più importanti sono accompagnati da un video di presentazione e da attività in classe capovolta. Particolare attenzione è data ai melodrammi e ai balletti: con grandi illustrazioni scenografiche in doppia pagina vengono presentati la trama, gli ascolti o i videoascolti dedicati e attività. Le Unità di Storia della musica si chiudono con una mappa inclusiva e con una verifica delle conoscenze e delle competenze.
  
  
• Il Fascicolo propone sei Compiti di realtà pluridisciplinari, con indicazione specifica delle fasi di lavoro, suggerimenti digitali, griglie di valutazione.
• Il fascicolo Benvenuti in prima fila! propone attività per l'accoglienza, il ripasso e l'inclusione, con spartiti semplificati e mappe di storia della musica.

Digitale integrativo per lo studente:

• Libro digitale: è la versione digitale del libro, per docente e studente, disponibile online e offline. Il libro digitale riproduce in modo fedele l’esperienza di lettura su carta e consente:
  - la sottolineatura;
  - l'inserimento di note e segnalibri;
  - l’accesso a tutte le risorse multimediali;
  - l’accesso, per l’insegnante, al pannello con strumenti per la LIM (scrivi, evidenzia, cerchia, riquadra);
  - la possibilità di scaricare offline i contenuti con app desktop Reader+.
  Per saperne di più: pearson.it/libro-digitale
• MyApp: la app per studiare e ripassare, che grazie a un sistema di QRcode presenti all’interno delle pagine del libro attiva i contenuti multimediali e le risorse digitali del libro, tra cui:
  
  per il Volume A:
  - metodo con karaoke degli esercizi e basi musicali di una selezione di brani
  - videotutorial per imparare a suonare flauto, chitarra e tastiere
  - audiolibro delle mappe per ripassare
  - antologia con basi musicali di un’ampia selezione di brani
  -esercizi interattivi
  
  per il Volume B:
  - audiolibro
  - selezione di ascolti delle voci e degli strumenti
  - selezione di ascolti della storia della musica
  - videostart per introdurre le epoche storiche
  - video di presentazione dei grandi compositori
• Piattaforma KmZero: l’ambiente online per docenti e studenti, con migliaia di contenuti digitali di qualità, disponibili online e offline. In particolare, l’insegnantepuò:
  - accedere alla guida del libro in adozione, a proposte di programmazione, a lezioni e verifiche pronte per l’uso, a griglie di valutazione e a una selezione di contenuti di formazione Pearson Academy;
  - costruire la propria lezione e le proprie verifiche personalizzate;
  - assegnare attività didattiche attraverso Google Classroom™, Microsoft Teams® e Classe virtuale Pearson.
  Per saperne di più: pearson.it/kmzero

Materiali per il docente:

• In classe! La guida per il docente, che contiene: 
  - caratteristiche metodologiche del corso e loro relazione rispetto agli Obiettivi;
  - programmazione con tabelle;
  - attività in apprendimento cooperativo, classe capovolta e didattica per competenze;
  - suggerimenti e strumenti per una didattica inclusiva;
  - esercizi di strumento e brani con diteggiatura (flauto, chitarra e tastiera) per gli allievi più preparati;
  - repertorio di brani monodici e polifonici;
  - repertorio di brani facilitati.
  
• Cofanetto di CD audio con tutti gli ascolti dei Volumi A e B.