Licei 1° biennio

Una seconda edizione de Il Walker sempre più adeguata alle attuali esigenze della scuola italiana, con una didattica potenziata e che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

L'opera di Walker si rinnova per aderire pienamente alle nuove esigenze della scuola e al nuovo esame di Stato, con una didattica potenziata che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

Una nuova didattica della Fisica, per integrare lezioni frontali e attività svolte dagli studenti, ovvero momenti di ascolto e riflessione a momenti di attività e discussione: alla scoperta delle caratteristiche dei fenomeni fisici e delle leggi che li governano.

Un affermato corso di fisica per i Licei Scientifici che propone l'apprendimento attivo tramite l’analisi di situazioni reali e l'applicazione del problem solving. L’edizione Premium è arricchita dal Quaderno per ripassare e allenarsi, per guidare lo studio e l’esercizio dello studente.

Il Quaderno guida lo studio e l’esercizio dello studente con sintesi schematiche, pagine operative e schede di autoverifica, attraverso un percorso che si concentra sui concetti importanti e rinforza il metodo di risoluzione dei problemi.

Un affermato corso di fisica per i Licei Scientifici che propone un apprendimento attivo attraverso l’analisi di situazioni reali e la risoluzione di problemi con il metodo del problem solving.

La fisica per capire la realtà, in un manuale accessibile e con tanti problemi svolti e da svolgere. Il libro del problem solving, che insegna una tecnica di analisi e risoluzione dei problemi e che aiuta a capire come la fisica sia una disciplina vicina all'esperienza quotidiana. 

Capire la fisica per interpretare la realtà: l’intento di questo corso è quello di offrire agli studenti un percorso di avvicinamento allo studio della fisica “amichevole”, che punti a stimolare la loro curiosità e a sviluppare progressivamente la loro capacità interpretativa.