Discipline scientifico matematiche

Il corso si propone di accompagnare studentesse e studenti alla scoperta della biologia, una disciplina che, intrecciando una trattazione rigorosa a curiosità, scoperte, sostenibilità e cittadinanza aiuta ragazze e ragazzi a leggere la complessità del presente e a prepararsi alle sfide di domani.

Un testo pensato per gli indirizzi di Biotecnologie sanitarie e ambientali del triennio degli Istituti Tecnici Tecnologici Chimici. Il corso, con trattazione rigorosa e collegamenti ai temi di salute, ambiente e sostenibilità, rende lo studio coinvolgente e utile per capire il mondo in cui viviamo.

Chiaro e aggiornato: un corso fluido che rende la biologia immediata e vicina agli studenti. Contenuti rinnovati, schede su salute, sostenibilità e orientamento e podcast dedicati. Uno strumento solido per una didattica efficace e ben strutturata.

Il corso trasforma la complessità della biologia in un cammino stimolante. Propone un percorso che mette in luce gli aspetti più stimolanti della disciplina attraverso concetti chiari, grafici ed evidenze sperimentali. Sviluppa una comprensione profonda dei processi senza rinunciare alla chiarezza.

Il corso trasforma la complessità della biologia in un cammino leggibile. Propone un percorso che mette in luce gli aspetti più stimolanti della disciplina con concetti chiari, grafici ed evidenze sperimentali. Sviluppa una comprensione profonda dei processi, senza rinunciare alla chiarezza.

Il corso trasforma la complessità della biologia in un cammino stimolante. Propone un percorso che mette in luce gli aspetti più significativi della disciplina con concetti chiari, grafici ed evidenze sperimentali. Sviluppa una comprensione profonda dei processi, senza rinunciare alla chiarezza.

Una seconda edizione di Il Campbell aggiornata nei contenuti, con nuovi percorsi dedicati all’inclusione e proposte didattiche mirate su temi di Educazione civica e Orientamento.

Una seconda edizione di Il Campbell edizione azzurra aggiornata nei contenuti, con nuovi percorsi dedicati all’inclusione e proposte didattiche mirate su temi di Educazione civica e Orientamento.

Una seconda edizione di Il Campbell aggiornata nei contenuti e attenta alle nuove esigenze della scuola italiana, con nuovo spazio dedicato alle biotecnologie e proposte didattiche mirate su temi di Educazione civica, Salute e Orientamento.

Un corso di chimica per il primo biennio, per comprendere il ruolo centrale di questa disciplina nelle sfide del nostro tempo. Pur presentando un buon livello di approfondimento, le studentesse e gli studenti sono accompagnati passo dopo passo nell’apprendimento dei cardini della materia.

Un corso di chimica per il secondo biennio, per comprendere il ruolo centrale di questa disciplina nelle sfide del nostro tempo. Pur presentando un buon livello di approfondimento, le studentesse e gli studenti sono accompagnati passo dopo passo nell’apprendimento dei cardini della materia.

Un corso che offre una proposta integrata delle tre discipline (Chimica, Scienze della Terra, Biologia) in un unico volume per il primo biennio.

Un corso di Fisica per il primo biennio, che coinvolge la studentesse e gli studenti attraverso collegamenti interdisciplinari di grande attualità e con il sostegno di un ricco apparato didattico li accompagna nell’acquisizione di conoscenze utili per un mondo in rapido cambiamento.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Biologia con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Chimica con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Fisica con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare le Scienze della Terra con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare le Scienze integrate con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Matematica in movimento per il triennio dell’Istituto Tecnico Tecnologico è la naturale continuazione del corso di biennio. Qui il progetto si evolve e si dota di tutti gli strumenti necessari per affrontare l’ultimo tratto degli studi superiori, ponendo in primo piano il ruolo della Matematica nell’interpretazione del mondo reale e delle altre discipline di ambito STEM.

Un corso di Chimica che risponde all’esigenza di avere un libro dall’indice completo, ma con un moderato livello di approfondimento che tenga conto in particolare delle esigenze degli studenti che non sceglieranno un percorso chimico nel triennio di indirizzo.

Un corso di biologia accogliente e inclusivo che permette a tutti gli studenti di acquisire le nozioni fondamentali della disciplina con una costante attenzione ai temi della salute e dell’ambiente. Il fascicolo Sintesi e mappe per tutti costituisce un valido supporto per lo studio guidato e il ripasso.

Un corso di Scienze della Terra accogliente e inclusivo che permette a tutti gli studenti di acquisire le nozioni fondamentali della disciplina, con una costante attenzione ai temi dello sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030, in particolare quelli legati alle tematiche ambientali.

Una seconda edizione de Il Walker sempre più adeguata alle attuali esigenze della scuola italiana, con una didattica potenziata e che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

La seconda edizione de Il Walker, adeguata alle attuali esigenze della scuola italiana e al nuovo Esame di Stato. L’apparato didattico rinnovato e potenziato, gli esempi contestualizzati e i collegamenti interdisciplinari valorizzano il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.