Discipline scientifico matematiche

Una seconda edizione di Il Campbell edizione azzurra aggiornata nei contenuti, con nuovi percorsi dedicati all’inclusione e proposte didattiche mirate su temi di Educazione civica e Orientamento.

Una seconda edizione di Il Campbell aggiornata nei contenuti, con nuovi percorsi dedicati all’inclusione e proposte didattiche mirate su temi di Educazione civica e Orientamento.

Una seconda edizione di Il Campbell aggiornata nei contenuti e attenta alle nuove esigenze della scuola italiana, con nuovo spazio dedicato alle biotecnologie e proposte didattiche mirate su temi di Educazione civica, Salute e Orientamento.

Un corso di chimica per il primo biennio, per comprendere il ruolo centrale di questa disciplina nelle sfide del nostro tempo. Pur presentando un buon livello di approfondimento, le studentesse e gli studenti sono accompagnati passo dopo passo nell’apprendimento dei cardini della materia.

Un corso di chimica per il secondo biennio, per comprendere il ruolo centrale di questa disciplina nelle sfide del nostro tempo. Pur presentando un buon livello di approfondimento, le studentesse e gli studenti sono accompagnati passo dopo passo nell’apprendimento dei cardini della materia.

Un corso che offre una proposta integrata delle tre discipline (Chimica, Scienze della Terra, Biologia) in un unico volume per il primo biennio.

Un corso di Fisica per il primo biennio, che coinvolge la studentesse e gli studenti attraverso collegamenti interdisciplinari di grande attualità e con il sostegno di un ricco apparato didattico li accompagna nell’acquisizione di conoscenze utili per un mondo in rapido cambiamento.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare le Scienze della Terra con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Chimica con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Fisica con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Biologia con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare le Scienze integrate con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Matematica in movimento per il triennio dell’Istituto Tecnico Tecnologico è la naturale continuazione del corso di biennio. Qui il progetto si evolve e si dota di tutti gli strumenti necessari per affrontare l’ultimo tratto degli studi superiori, ponendo in primo piano il ruolo della Matematica nell’interpretazione del mondo reale e delle altre discipline di ambito STEM.

Un corso di biologia accogliente e inclusivo che permette a tutti gli studenti di acquisire le nozioni fondamentali della disciplina con una costante attenzione ai temi della salute e dell’ambiente. Il fascicolo Sintesi e mappe per tutti costituisce un valido supporto per lo studio guidato e il ripasso.

La seconda edizione di Le sfere della Terra propone contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, dai cambiamenti climatici al rischio idrogeologico, evidenziandone gli effetti a livello locale e globale. L’apparato didattico è attento a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Un corso di Chimica che risponde all’esigenza di avere un libro dall’indice completo, ma con un moderato livello di approfondimento che tenga conto in particolare delle esigenze degli studenti che non sceglieranno un percorso chimico nel triennio di indirizzo.

Una seconda edizione de Il Walker sempre più adeguata alle attuali esigenze della scuola italiana, con una didattica potenziata e che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

La seconda edizione de Il Walker, adeguata alle attuali esigenze della scuola italiana e al nuovo Esame di Stato. L’apparato didattico rinnovato e potenziato, gli esempi contestualizzati e i collegamenti interdisciplinari valorizzano il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

Terra in movimento propone contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, dai cambiamenti climatici al rischio idrogeologico, evidenziandone gli effetti a livello locale e globale. L’apparato didattico è attento a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Un corso di Scienze della Terra accogliente e inclusivo che permette a tutti gli studenti di acquisire le nozioni fondamentali della disciplina, con una costante attenzione ai temi dello sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030, in particolare quelli legati alle tematiche ambientali.

Volume dedicato alla preparazione della seconda prova dell'esame di Stato per i Licei Scientifici. Contiene una rassegna di quesiti tratti dalle prove d'esame degli ultimi anni, raggruppati per argomento, problemi svolti, problemi risolti con l'uso della calcolatrice grafica, simulazioni d'esame.

Un corso di Fisica coinvolgente, che arricchisce di senso lo studio della disciplina nei percorsi umanistici, attraverso la messa in evidenza dei collegamenti interdisciplinari e con il sostegno di un apparato didattico che accompagna studentesse e studenti nell’acquisizione di conoscenze utili per un mondo in rapido cambiamento.

Il corso per il secondo biennio dei licei umanistici è la continuazione del progetto di biennio nato dall’esperienza di Giovanna Guidone. Il progetto resta fedele alla sua impostazione che offre una visione unitaria della Matematica per costruire saperi duraturi nel tempo, che accompagnino gli studenti anche nei successivi studi universitari.

Una proposta in tre volumi per i Licei umanistici, in cui l’opera di James S. Walker si rinnova per incontrare le nuove esigenze didattiche, approfondire i temi di cittadinanza e favorire le connessioni interdisciplinari. La metodologia del problem solving e l’apertura alle altre discipline STEM si intrecciano con originali spunti storici, letterari e filosofici, per favorire un percorso di avvicinamento alla fisica attuale, personale e approfondito.