Discipline scientifico matematiche

Il Quaderno guida lo studio e l’esercizio dello studente con sintesi schematiche, pagine operative e schede di autoverifica, attraverso un percorso che si concentra sui concetti importanti e rinforza il metodo di risoluzione dei problemi.

Un corso integrato di Scienze della Terra, Biologia e Chimica che avvicina la disciplina a tutti gli studenti attraverso un doppio percorso, testuale e visuale, arricchito da numerosi strumenti per la didattica inclusiva e per lo sviluppo di competenze, con una costante attenzione ai temi di educazione ambientale e di salute.

Un intero fascicolo illustrato dedicato ai temi della salute, con una ricca dotazione fotografica e attività per lo sviluppo delle competenze.

Dall’esperienza di un docente italiano, una proposta didattica completa per il triennio liceale. La trattazione rigorosa, calata in un contesto strutturale nuovo e flessibile, mira allo sviluppo delle competenze disciplinari e di cittadinanza, per abitare da soggetti attivi il Pianeta che cambia.

GeoLogica si distingue per l'approccio didattico innovativo, volto all'apprendimento duraturo e basato sull'osservazione, con una forte attenzione al territorio italiano e allo sviluppo delle competenze.

Un testo che nasce per incuriosire e far apprezzare la bellezza intrinseca della biologia: una lunga intervista al mondo naturale grazie alla trattazione che si snoda per domande e risposte. Particolare attenzione è data al tema della salute, a cui è dedicato un intero fascicolo allegato al libro.

Dialogo con la fisica è la versione dedicata ai licei umanistici di uno dei più bei corsi di fisica presenti oggi nella scuola italiana. All'interno di un solido percorso disciplinare, si apre il dialogo fra il mondo della scienza e quello della cultura umanistica.

Fisica. Idee e concetti propone un percorso di studio della fisica ottimizzato per il curriculum dei licei umanistici, che parte dall'analisi del contesto quotidiano per giungere velocemente al cuore delle idee e dei concetti fondanti della disciplina.

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore; è approfondito, ma accessibile e ricco di rimandi all’esperienza quotidiana. Facendo leva sulla curiosità dello studente, lo accompagna con rigore e coerenza attraverso un ampio spettro di contenuti, evidenziandone i risvolti applicativi.

Un testo approfondito, ma accessibile e coinvolgente. Facendo leva sulla curiosità dello studente, lo accompagna con rigore attraverso un ampio spettro di contenuti, evidenziandone la stretta connessione con problematiche legate alla quotidianità (salute, alimentazione, ambiente).

Biology CLIL 3D permette all’insegnante di scienze di integrare l’apprendimento della biologia con quello della lingua inglese, grazie a un approccio “in tre dimensioni”: contenuti, competenze linguistiche e scientifiche.

Un Campbell sempre più vicino agli studenti: teoria e didattica si arricchiscono di strumenti per rendere lo studio più coinvolgente e indirizzato allo sviluppo delle competenze. I concetti guidano lo studente nel comprendere la disciplina e le sue connessioni con la salute e l’ambiente.

Physics CLIL 3D permette di integrare l’apprendimento della fisica con quello della lingua inglese, grazie a un approccio “in tre dimensioni”: contenuti, competenze linguistiche e scientifiche.

Un affermato corso di fisica per i Licei Scientifici che propone un apprendimento attivo attraverso l’analisi di situazioni reali e la risoluzione di problemi con il metodo del problem solving.

Un percorso che permette di portare la fisica in classe in modo inclusivo, grazie alla formula “una pagina di teoria, una pagina di attività”. Numerosi strumenti consentono di sviluppare le competenze e incuriosire gli studenti, grazie anche ai frequenti riferimenti alle professioni e ai temi di cittadinanza.

Un corso di biologia che avvicina la materia a tutti gli studenti attraverso un doppio percorso, testuale e visuale, arricchito da numerosi strumenti per la didattica inclusiva e per lo sviluppo di competenze, con una costante attenzione ai temi della salute e dell’ambiente.

Un percorso che permette di portare la chimica in classe in modo inclusivo, grazie alla formula “una pagina di teoria, una pagina di attività”. Numerosi strumenti permettono di sviluppare le competenze e incuriosire gli studenti, grazie anche ai riferimenti alle professioni e ai temi di cittadinanza.

Un percorso che permette di portare la fisica in classe in modo inclusivo, grazie alla formula “una pagina di teoria, una pagina di attività”. Numerosi strumenti permettono di sviluppare le competenze e incuriosire gli studenti. Con la sezione Fisica per ricette, per imparare e sperimentare l’importanza della fisica in cucina.

Un percorso che permette di portare la chimica in classe in modo inclusivo, grazie alla formula “una pagina di teoria, una pagina di attività”. Numerosi strumenti permettono di sviluppare le competenze e incuriosire gli studenti. Con la sezione Chimica per ricette, per imparare e sperimentare l’importanza della chimica in cucina.

Una proposta per la didattica delle scienze della Terra che parte dall’osservazione del mondo intorno a noi per fornire strumenti di analisi del paesaggio, puntando a coinvolgere tutti gli studenti e a stimolare lo sviluppo di competenze.

Un corso di chimica che affronta i concetti base della disciplina con un testo semplice e completo, integrando un robusto apparato di strumenti mirati all’allenamento al calcolo chimico e al problem solving

Un corso mirato sui traguardi del percorso liceale: conoscere il linguaggio, i principi e i modelli della chimica e saper affrontare con successo la risoluzione dei problemi, con la consapevolezza delle numerose applicazioni e dei collegamenti interdisciplinari

Un corso di biologia che aiuta tutti gli studenti a cogliere le idee centrali della disciplina attraverso lezioni visuali in doppia pagina e una proposta didattica che punta all’acquisizione di competenze e di un metodo di studio efficace.

Un affermato corso di fisica per i Licei Scientifici che deriva dal testo più adottato negli Stati Uniti e che propone un apprendimento attivo attraverso l’analisi di situazioni reali e la risoluzione di problemi con il metodo del problem solving.