Con le mani e con la testa
Leggere, scrivere, progettare con il Writing and Reading Workshop
Il Writing and Reading Workshop (WRW) ha l’obiettivo di sviluppare, allenare e migliorare le competenze di scrittura e lettura di studenti e studentesse attraverso una didattica fortemente laboratoriale. Il corso ricco di video, materiali e attività fornisce le indicazioni per prendere dimestichezza con il metodo e gli strumenti per applicarlo efficacemente nelle proprie classi. Il corso rilascia un Badge digitale.
Area Corsi di formazione
Categoria Scuole / Docenti
Materia Innovazione didattica
Tipo Blended con esperto in sincrono o in presenza / Online in studio autonomo
Configurazione prodotto 3 Descrizione Competenze attese Gli autori Metodi di pagamento Modalità di accesso
Curatrici scientifiche: Linda Cavadini, Loretta De Martin e Agnese Pianigiani
Formatori: Alessandro Corio, Martina Micillo, Luisa Montagnaro, Gloria Montani, Maria Pia Panessa, Sara Pompili
Contenuti del corso
Il corso ha lo scopo di approfondire l’approccio del Writing and Reading Workshop (WRW), una metodologia che propone una didattica laboratoriale per sviluppare competenze di scrittura e lettura. Il corso, che si rivolge a insegnanti della Scuola secondaria, è ricco di video, esempi pratici di testi e attività, articoli di approfondimento.
Gli autori e le autrici del corso, così come le curatrici scientifiche fanno parte del gruppo “Italian Writing Teachers”.
Linda Cavadini, Loretta De Martin e Agnese Pianigiani sono autrici dell’antologia L’avventura più grande per la Scuola secondaria di primo grado.
Indice del corso in studio autonomo
MODULO 1. Introduzione al metodo
- Una cornice flessibile: le origini del metodo e i suoi punti di forza
- Il ruolo dell’insegnante nel Writing and Reding Workshop
- Introduzione al metodo: il laboratorio, le strategie, le consulenze
MODULO 2. Il laboratorio di lettura
- Crescere lettori competenti: il processo di lettura e le fasi della comprensione
- La lettura ad alta voce: perché, quando e come
- La lettura individuale: la reading zone e la biblioteca di classe
- Parlare… a partire dai libri
- Scrivere... a partire dai libri
- La valutazione nel laboratorio di lettura
MODULO 3. Il laboratorio di scrittura
- Il processo di scrittura
- La sessione di scrittura: minilesson, strategie, mentor text e consulenze
- Valutazione e autovalutazione
Gli argomenti del corso si articolano in videolezioni, slides, materiali di approfondimento e attività.
Per il rilascio dell’attestato di partecipazione è previsto il superamento di un Test finale a scelta multipla.
Oltre all'Attestato di partecipazione, il corso rilascia un Badge digitale, che certifica le competenze acquisite e che può essere incluso nel proprio curriculum vitae, nei profili social, nella firma mail.
Sanoma Italia è ente accreditato dal MIM quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
Proposta blended per la scuola
Il corso in modalità blended è disponibile in due versioni:
- Leggere e progettare con il WRW
- Scrivere e progettare con il WRW
Per informazioni, o per una proposta personalizzata, scrivi a formazione@sanoma.com
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Conoscere le origini e i capisaldi del Writing and Reading Workshop
- Comprendere la struttura temporale e spaziale prevista dal WRW
- Introdurre e strutturare il laboratorio di lettura in classe
- Introdurre e strutturare il laboratorio di scrittura in classe
- Saper utilizzare strumenti e strategie di scrittura e lettura (attivatori, organizzatori grafici, consulenze…)
- Monitorare e valutare il processo di scrittura e lettura
Il corso è curato e progettato da Linda Cavadini, Loretta De Martin e Agnese Pianigiani, docenti di Scuola secondaria nonché formatrici del gruppo Italian Writing Teachers e autrici dell’antologia L’avventura più grande (Sanoma 2023) e del volume Leggere, comprendere, condividere (Sanoma 2021).
Alessandro Corio, Luisa Montagnaro, Martina Micillo, Gloria Montani, Maria Pia Panessa e Sara Pompili insegnano italiano e materie umanistiche in diverse regioni d'Italia e fanno parte del gruppo "Italian Writing Teachers".
Corso online in studio autonomo
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Corso blended per le scuole
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