Corsi di formazione

Dal 30 gennaio tre webinar per chiarire dubbi e guidare alla corretta gestione dei finanziamenti POC 14‑20 e PN 21‑27. Focus su procedure MEPA e operatività delle due piattaforme. Le lezioni saranno disponibili anche in differita.

Il corso – in partenza il 9 febbraio – offre conoscenze di base e attività per avviare con studentesse e studenti un percorso di crescita personale, attraverso lo sviluppo delle life skills e la valorizzazione dei talenti. Al termine del corso l’insegnante consegue il badge: Docente di livello 1 delle Scuole della Felicità.

L'UDL offre un framework strutturato per progettare una didattica che valorizzi le potenzialità di ognuno. Attraverso lezioni interattive ed esempi pratici, il corso fornisce le competenze necessarie per adattare l'insegnamento alle diverse esigenze, promuovendo un apprendimento efficace e personalizzato.

Attraverso lezioni partecipate ed esercitazioni pratiche il corso affronta casi esemplificativi e fornisce strategie e strumenti per promuovere il benessere e prevenire il disagio tra studenti, studentesse e docenti, favorendo la promozione di una scuola inclusiva e resiliente.

Il corso risponde all'esigenza di tutti i docenti curricolari di avere una preparazione adeguata ai fini dell'inclusione degli alunni con disabilità nella propria classe. Promuovendo così una didattica universale che consideri i bisogni di ognuno e riesca a generare un ambiente accogliente per tutti.

Il corso analizza le dinamiche di una collaborazione efficace tra insegnanti curricolari e di sostegno, per realizzare una progettazione didattica inclusiva, efficace e condivisa. Si affronterà anche il tema della continuità verticale per favorire un passaggio organico tra diversi gradi scolastici.

Il corso accompagna docenti di Scuola primaria e secondaria nella progettazione di Unità di Apprendimento interdisciplinari, fornendo strategie, strumenti e materiali utili per costruire compiti autentici condivisi e per la valutazione.

Torna, dal 5 marzo, una nuova edizione del corso rivolto a insegnanti e formatori professionisti interessati a specializzarsi nella formazione dei docenti, anche in relazione ai corsi previsti dal PNRR e dal prossimo fondo PN2127 relativo alla formazione sulle metodologie scolastiche.

Il corso, rivolto a docenti di ogni grado, guida a un uso efficace delle risorse digitali, tra cui sistemi di Intelligenza Artificiale, per la valutazione. Si propongono strumenti ed esempi pratici per dare valore agli apprendimenti attraverso una valutazione integrata, formativa e personalizzata.

Il corso accompagna docenti di ogni grado nella progettazione di Unità di Apprendimento interdisciplinari, fornendo strategie e strumenti utili per costruire compiti autentici e per la valutazione. Nei laboratori online, i formatori guidano nell’ideazione di nuove UdA a partire da esempi concreti.

Il corso, rivolto a docenti di Scuole secondarie, presenta il Debate come metodologia per lo sviluppo delle competenze orientative, risponde concretamente alle esigenze nate dalle Linee guida per l'orientamento e fornisce un supporto nella compilazione dell’E-portfolio.

Il corso, rivolto a docenti di Scuola secondaria, fornisce un ricco repertorio di risorse formative e proposte operative per progettare e realizzare progetti di Educazione Civica coerenti con le Linee guida 2024 con focus su Costituzione, sviluppo economico, sostenibilità e cittadinanza digitale.

Il corso propone attività e strumenti per guidare studenti e studentesse di Scuola secondaria nella creazione di podcast. I partecipanti sperimenteranno quindi ogni fase del processo: dall'ideazione alla realizzazione e pubblicazione dei podcast dal punto di vista di alunni e alunne.

Vuoi un aiuto per preparare l'orale del concorso? I tutor Sanoma sono disponibili per consulenze individuali con valutazione e correzione del lesson plan (anche 24 ore prima dell'orale). Data e ora verranno concordate direttamente con i nostri esperti.

Il corso affronta i temi previsti in preparazione alla prova orale del Concorso PNRR 3 classi AS2B e AM2B (ex AB24 e AB25) per l’insegnamento della lingua inglese nella Scuola secondaria. A disposizione dei partecipanti consigli per la progettazione di lesson plans, domande con tracce di risposta utili e l'accesso a corsi scolastici digitali Sanoma e Pearson per lo studio di lingua, grammatica, letteratura e inglese specialistico. Clicca sull'icona "demo" e accedi a un'anteprima del corso.

Il corso, rivolto a docenti di ogni grado, fornisce le competenze necessarie per integrare i podcast nella pratica didattica, con un focus sull'accessibilità di questi strumenti. I partecipanti troveranno inoltre indicazioni pratiche su come utilizzare i podcast presenti all'interno dei libri di testo Sanoma realizzati in collaborazione con Chora Media.

I materiali, ideati da insegnanti e ricercatori, sono pensati per accompagnare i/le docenti della Scuola primaria nella progettazione didattica e nella valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni.

Il corso, per docenti di Scuola secondaria che desiderano applicare un approccio narrativo, propone diversi canali comunicativi per costruire e raccontare una storia. Le attività proposte, realizzabili con strumenti digitali, propongono spunti in ambito culturale, artistico e scientifico.

Il corso, rivolto a docenti di Scuola secondaria di secondo grado, intende formare alla progettazione culturale in ambito di educazione al patrimonio e sviluppo STEAM, proponendo percorsi efficaci per il curricolo di Educazione civica e buone pratiche in termini di orientamento e di innovazione digitale.

Il corso, rivolto a docenti di ogni grado, fornisce le conoscenze di base sul tinkering e su come sperimentarlo con alunni e alunne. Per le scuole è disponibile una versione integrata con sessioni di laboratorio e una Kit Experience Box contenente materiali per la realizzazione di originali esperienze di tinkering.

Il corso, rivolto ai docenti del biennio, condivide buone pratiche, consigli, esperienze e materiali per compiere - e far compiere ai propri studenti - un percorso che permetta di acquisire competenze nella "professione studente", trattando alcuni punti nevralgici di questo percorso in divenire come il metodo di studio, l’individuazione di ciò che aiuta e di ciò che distrae nel quotidiano in classe e a casa, la ricerca delle motivazioni, i percorsi di recupero individuali e di classe, e altro ancora.

Il corso è pensato per insegnanti di Scuola secondaria che desiderano integrare l’IA nel loro approccio didattico. Attraverso una serie di moduli, i partecipanti scopriranno le basi dell’IA, comprese le sue applicazioni attuali e potenziali nell’ambito educativo. Il corso mira a demistificare l’Intelligenza Artificiale, presentando strumenti e strategie pratiche per utilizzarla efficacemente in classe. 

Il corso offre formazione teorica e attività didattiche utili a insegnanti di ogni ordine e grado per avviare in classe un percorso che permetta lo sviluppo delle life skills che consentono a studentesse e studenti di individuare la propria vocazione e sviluppare il proprio talento.

Webinar dedicati a specifiche richieste di formazione tecnico-gestionale dei PON da parte delle singole scuole, gestito direttamente da Mario Schember, concordando preventivamente una data di svolgimento.