Strategie AI per la progettazione di contenuti didattici
Come utilizzare gli strumenti AI per generare testi, immagini e video
A partire dall’evoluzione della didattica digitale, il minicorso mostra come l’Intelligenza Artificiale possa supportare tutti gli insegnanti nella produzione di lezioni, materiali interattivi, verifiche formative, risorse visive e attività creative.
Area Corsi di formazione
Categoria Scuole / Docenti
Materia Metodologie didattiche / Intelligenza Artificiale / Tecnologia e didattica
Tipo Blended con esperto in sincrono o in presenza / Online in studio autonomo
NOVITÀ
Configurazione prodotto 2 Descrizione Competenze attese Gli autori Metodi di pagamento Modalità di accesso
Descrizione del corso
Il minicorso esplora come l’Intelligenza Artificiale stia trasformando la progettazione didattica, ridefinendo il ruolo del docente e facilitando la creazione di contenuti multimediali, personalizzati e inclusivi. A partire dall’evoluzione della didattica digitale, il percorso mostra come l’AI possa supportare gli insegnanti nella produzione di lezioni, materiali interattivi, verifiche formative, risorse visive e attività creative.
Il corso introduce i principi dell’AI Literacy – conoscenze, abilità e attitudini necessarie per un uso consapevole e strategico dell’AI – e presenta le tre macro-aree di competenza richieste al docente contemporaneo: metodologie didattiche, contenuti disciplinari e competenza tecnologica. Ampio spazio è dedicato al Design Thinking applicato alla didattica, che guida gli insegnanti attraverso le quattro fasi del Double Diamond (Discover, Define, Develop, Deliver) per progettare percorsi formativi centrati su studentesse e studenti.
La seconda parte del corso propone alcuni possibili utilizzi dell’AI applicati a diverse discipline (storia, italiano, matematica, arte), che valorizzano l’Intelligenza Artificiale come strumento di potenziamento del pensiero critico, della personalizzazione, della verifica formativa e della creazione di contenuti. Sono inoltre presentati alcuni strumenti digitali per la creazione di testi, immagini, video, podcast e quiz.
Indice del corso
Concetti chiave
Nuovi approcci: come sta cambiando la didattica
L’AI e la progettazione didattica
Il Design thinking per la didattica
Cenni di prompt design
Mettiti alla prova
- Esempi pratici in classe
- Italiano
- Matematica
- Storia
- Disegno
La proposta blended per la scuola
Tutte le nostre proposte sono personalizzabili! Scrivi a formazione@sanoma.com per richiedere un preventivo personalizzato in base alle tue esigenze!
Cosa prevede il corso erogato in modalità blended?
- Momenti di formazione online o in presenza personalizzabili in base al numero di partecipanti, delle ore e degli incontri.
- Formazione online attraverso il corso in modalità studio autonomo.
- La valutazione dell’efficacia del corso.
I prezzi (esenti IVA) sono soggetti a variazioni in base al numero dei partecipanti, delle ore e degli incontri, secondo le esigenze del singolo istituto.
Sanoma Italia è ente accreditato quale soggetto che offre formazione al personale della scuola (AOODGPER12676). Il sistema di gestione per la qualità della Casa Editrice è certificato in conformità alla norma UNI EN ISO 9001 (certificato n.24207/01/S).
Laddove previsto, gli insegnanti possono iscriversi ai corsi sulla piattaforma S.O.F.I.A
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Saper progettare lezioni, unità di apprendimento e materiali didattici utilizzando l’AI come supporto
- Applicare il Design Thinking alla costruzione di percorsi educativi centrati sui bisogni reali di studenti e studentesse
- Comprendere il funzionamento di base dell’AI, i suoi limiti e le sue potenzialità nella didattica
- Conoscere le implicazioni etiche, di privacy e di copyright quando si utilizzano sistemi di AI a scuola
- Tradurre contenuti disciplinari in formati didattici innovativi: micro-lezioni, video, mappe, podcast, esercizi graduati
Davide Pellegrini è il fondatore di The Next Agency, agenzia specializzata nella produzione di contenuti digitali per l’entertainment e per l’educazione. Da oltre 25 anni è formatore manageriale professionista, con competenze che vanno dalle soft skill all’innovazione tecnologica.
Corso online in studio autonomo
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Corso blended per le scuole
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