Corsi di formazione

Il corso affronta le caratteristiche del sistema scolastico finlandese, chiarendo gli aspetti e le scelte che negli anni hanno dimostrato di avere effetti di grande efficacia sugli apprendimenti.  Approfondisce inoltre i due componenti principali del Modello Organizzativo Finlandese così come è applicato in Italia: la compattazione oraria e soprattutto la didattica laboratoriale. 

Il minicorso, rivolto a docenti di Scuola secondaria, fornisce le nozioni di base per prendere dimestichezza con il laboratorio di lettura e scrittura secondo il metodo del Writing and Reading Workshop. Il minicorso rilascia un Badge digitale.

Il minicorso, attraverso indicazioni pratiche, risponde ad alcune criticità molto sentite nella scuola: la gestione degli studenti neoarrivati in classe, la loro valutazione (con riferimento anche all’Esame di Stato) e, più in generale, la gestione degli studenti con background migratorio.

Il corso approfondisce gli strumenti per la didattica orientativa, fornendo strategie per formare le life skills degli studenti in modo efficace; propone, inoltre, modelli e spunti per costruire situazioni-problema ad alto valore orientativo da utilizzare nella didattica delle discipline.

Questo corso mira a formare i docenti affinché diventino “orientatori” capaci di accompagnare studentesse e studenti in due modi: prevedendo momenti di orientamento esplicito e rinnovando l’impostazione della didattica, affinché sia di per sé orientativa e formativa.

Questo corso intende dare gli strumenti metodologici e pratici per creare percorsi virtuali e mondi aumentati a costo quasi zero, ma soprattutto per guidare i propri studenti e le proprie studentesse a diventare autori e autrici di applicazioni di questo genere, all’interno di ambienti di apprendimento cooperativi. 

Acquisisci abilità linguistiche insieme a insegnanti madrelingua con una formula flessibile e adatta alle diverse esigenze dei docenti di ogni ordine e grado. Il programma prevede lezioni interattive e incontri con insegnante online, dai contenuti mirati, volti ad acquisire le competenze linguistiche in ambiti di vita reale e professionale.

Il corso accompagna le/i docenti a strutturare una didattica davvero orientativa che, attraverso attività e strumenti, integri i framework europei LifeComp, DigComp e GreenComp.

Un corso per imparare l'inglese, la cui efficacia è garantita dalla consolidato metodo Wall Street English che prevede ritmo personalizzato e flessibilità di frequenza per sviluppare abilità, competenze e conoscenze.

Il corso fornisce strumenti e attività utili per trasmettere in classe i valori di sviluppo sostenibile, promuovere buone pratiche e offrire uno sguardo ai percorsi di studio e alle professioni che si stanno sviluppando intorno alle tematiche ambientali.

Il corso offre le conoscenze teoriche e le strategie pratiche per sviluppare nella didattica quotidiana le competenze cognitive e socio-emotive dei propri studenti e delle proprie studentesse.

Il corso ha l’obiettivo di fornire ai partecipanti gli strumenti per comprendere e rielaborare fenomeni tipici della comunicazione online, quali la polarizzazione e la segregazione sui social, per agire in modo consapevole e critico come cittadini digitali e per sviluppare a propria volta nei propri studenti una sensibilità e cultura su questi aspetti.

Questo corso, rivolto a insegnanti della Scuola dell'infanzia, fornisce  tutte le competenze necessarie per progettare una didattica STEAM, adattandola al proprio contesto e favorendo la pratica laboratoriale e l’apprendimento creativo.

Questo minicorso, disponibile in italiano e in inglese, offre un'introduzione alla Mindfulness e ai suoi benefici, proponendo una presentazione teorica dei principi su cui si fonda e una parte di pratica.

Il minicorso delinea, da un punto di vista scientifico, i pregiudizi inconsapevoli e le strategie per riconoscerli e per contrastarli, in particolare nell’azione didattica.

Il corso propone una riflessione sulla matematica, sul suo insegnamento, sulle sfide poste oggi a docenti e studenti e presenta alcune proposte di didattica innovativa.

Il minicorso propone la modalità messa a punto e sperimentata da Stefano Rossi, per attuare il capovolgimento dell’apprendimento in modo efficace, con un focus sulle attività per il lavoro in classe.

Il corso permette di conoscere il Debate: una metodologia didattica che consente a studentesse e studenti di imparare a considerare il punto di vista degli altri e a gestire il conflitto, sviluppando competenze fondamentali del vivere civile e del confronto democratico.

Il corso intende guidare i corsisti nella conoscenza e applicazione della normativa relativa al PEI, alla luce delle modifiche di più recente approvazione.

L’obiettivo del corso è approfondire le conoscenze di Google Workspace for Education™ per progettare attività didattiche efficaci e inclusive, favorendo la cooperazione e la creatività degli studenti.

Il corso mira a fornire ai docenti gli strumenti "mentali", motivazionali e pratici per poter ripensare, allargandoli nel tempo e nello spazio, gli ambienti di apprendimento tradizionali sfruttando al meglio le potenzialità del digitale.

Il corso propone i fondamenti teorici, il metodo e alcune risorse didattiche per fare coding nelle classi del Secondo ciclo di Istruzione. 

Partendo dagli obiettivi fondamentali di una lezione CLIL e dall'ideazione di questa metodologia, il corso permette di analizzare le competenze attese, i vantaggi della sua applicazione nelle classi, le TIC e alcune strategie didattiche innovative per realizzare efficaci lezioni CLIL.

Il corso fornisce ai docenti tutti gli strumenti, teorici e pratici, necessari per l'insegnamento dell'Educazione civica. Un modulo dedicato ai Laboratori di Educazione Civica raccoglie in forma di proposte operative suggerimenti di attività transdisciplinari per ciascun livello scolastico.