Fare didattica STEM nella Scuola dell'infanzia

Riflessioni metodologico-didattiche e proposte operative
Haidi Segrada

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Questo corso, rivolto a insegnanti della Scuola dell'infanzia, fornisce  tutte le competenze necessarie per progettare una didattica STEAM, adattandola al proprio contesto e favorendo la pratica laboratoriale e l’apprendimento creativo.

Area Corsi di formazione
Categoria Docenti
Materia STEM / Infanzia 0-6
Tipo Online in studio autonomo
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Corso online in studio autonomo

5 ore online
ISBN: FD9379001182R

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Contenuti del corso

STEM/STEAM è l’acronimo di Science, Technology, Engineering, Art, Math. In realtà STEM/STEAM è molto di più di un acronimo: rappresenta una vera e propria filosofia educativa, uno strumento in grado di favorire, grazie a un approccio laboratoriale ed esperienziale, l'acquisizione di competenze attraverso la sperimentazione in prima persona.

È importante integrare questo approccio nella didattica fin dalla Scuola dell’infanzia, per favorire uno sviluppo integrale e armonico della personalità e abituare bambine e bambini a mettersi in gioco senza timore. L’approccio STEAM mette al centro la presenza di ambienti accoglienti, inclusivi e stimolanti per tutti i partecipanti (dai bambini fragili a quelli maggiormente dotati), e strumenti/materiali funzionali a stimolare la fantasia di ciascuno, favorendo una pluralità di approcci volta di integrare e dar voce a tutti.

Questo corso fornisce ai docenti tutte le competenze necessarie per progettare una didattica STEAM, adattandola al proprio contesto e favorendo la pratica laboratoriale, l’apprendimento creativo e le buone pratiche didattiche di cooperative learning e learning by doing. Numerose attività STEAM adatte alla Scuola dell’infanzia e al primo ciclo di Scuola primaria permetteranno di sperimentare fin da subito l’approccio STEAM in classe.

 

Indice del corso

  • STEM & Scuola dell'infanzia
  • Il laboratorio STEM/STEAM
  • Organizzare la didattica in ambito STEM
  • Bibliografia

Test a scelta multipla per il rilascio dell'Attestato di partecipazione.

 

Sanoma Italia è ente accreditato dal MIM quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.

Quali sono le competenze attese in uscita?

  • Conoscenza e applicazione dell’approccio STEM
  • Capacità di progettazione e programmazione di laboratori STEM/STEAM
  • Capacità di utilizzo della pratica STEM/STEAM per lo sviluppo dell’apprendimento creativo di cooperative learning e learning by doing

Haidi Segrada è laureata in Scienze della Comunicazione ed è esperta di Glottodidattica Infantile. Formatrice, è autrice di progetti per la Scuola dell’Infanzia e di corsi di aggiornamento metodologico e didattico.

Corso online in studio autonomo

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