Docenti

Un corso per docenti di italiano - della classe terza della secondaria di primo grado e del biennio della secondaria di secondo - che vogliono integrare l’IA nella didattica. Si propongono esempi di prompt, strumenti e metodologie per lavorare su sintesi, analisi del testo, parafrasi e scrittura creativa.

Il corso ha l’obiettivo di offrire ai docenti curricolari e di sostegno di Scuola secondaria una cornice critica e operativa per orientarsi nell’uso delle tecnologie digitali in relazione ai Bisogni Educativi Speciali di studenti e studentesse.

Questo corso, rivolto a docenti di ogni grado, offre una guida strutturata e operativa per comprendere, progettare e applicare tecniche cooperative per organizzare attività efficaci, sviluppare abilità sociali in studenti e studentesse e costruire contesti di apprendimento realmente collaborativi. 

Il minicorso, rivolto a docenti di ogni grado, fornisce concetti base e attività per innovare la progettazione didattica, rendendola più coinvolgente, partecipativa ed efficace, grazie all’integrazione dell’Intelligenza Artificiale e delle metodologie di Gamification e Game-Based Learning.

A partire dall’evoluzione della didattica digitale, il minicorso mostra come l’Intelligenza Artificiale possa supportare tutti gli insegnanti nella produzione di lezioni, materiali interattivi, verifiche formative, risorse visive e attività creative.

Il minicorso, rivolto a docenti di ogni ordine e grado, introduce le principali strategie ludiche e gli applicativi più utili per introdurre la gamification in classe, con l’obiettivo di aumentare il coinvolgimento e la partecipazione attiva di studentesse e studenti.

Il corso, in partenza il 7 settembre, offre ai docenti un primo avvicinamento al modello delle Scuole della Felicità che mira a favorire lo sviluppo delle life skills e a valorizzare i talenti. 

Il corso analizza le dinamiche di una collaborazione efficace tra insegnanti curricolari e di sostegno, per realizzare una progettazione didattica inclusiva, efficace e condivisa. Si affronterà anche il tema della continuità verticale per favorire un passaggio organico tra diversi gradi scolastici.

Il corso accompagna docenti di Scuola primaria e secondaria nella progettazione di Unità di Apprendimento interdisciplinari, fornendo strategie, strumenti e materiali utili per costruire compiti autentici condivisi e per la valutazione.

Il 17 settembre comincia la settima edizione del corso rivolto a insegnanti e formatori professionisti interessati a specializzarsi nella formazione dei docenti, anche in relazione ai corsi previsti dal PNRR e dal prossimo fondo PN 21-27 relativo alla formazione sulle metodologie scolastiche.

Il corso, rivolto a docenti di ogni grado, guida a un uso efficace delle risorse digitali, tra cui sistemi di Intelligenza Artificiale, per la valutazione. Si propongono strumenti ed esempi pratici per dare valore agli apprendimenti attraverso una valutazione integrata, formativa e personalizzata.

Si è conclusa la seconda edizione della Summer school WRW rivolta ai docenti di Scuola primaria e secondaria. Grazie a tutti per aver partecipato. In futuro vi comunicheremo altre novità.

Il corso, rivolto a docenti di Scuole secondarie, presenta il Debate come metodologia per lo sviluppo delle competenze orientative, risponde concretamente alle esigenze nate dalle Linee guida per l'orientamento e fornisce un supporto nella compilazione dell’E-portfolio.

Il corso, rivolto a docenti di Scuola secondaria, fornisce un ricco repertorio di risorse formative e proposte operative per progettare e realizzare progetti di Educazione Civica coerenti con le Linee guida 2024 con focus su Costituzione, sviluppo economico, sostenibilità e cittadinanza digitale.

Il corso propone attività e strumenti per guidare studenti e studentesse di Scuola secondaria nella creazione di podcast. I partecipanti sperimenteranno quindi ogni fase del processo: dall'ideazione alla realizzazione e pubblicazione dei podcast dal punto di vista di alunni e alunne.

Vuoi un aiuto per preparare l'orale del concorso? I tutor Sanoma sono disponibili per consulenze individuali con valutazione e correzione del lesson plan (anche 24 ore prima dell'orale). Data e ora verranno concordate direttamente con i nostri esperti.

Il corso affronta i temi previsti in preparazione alla prova orale del Concorso PNRR 3 classi AS2B e AM2B (ex AB24 e AB25) per l’insegnamento della lingua inglese nella Scuola secondaria. A disposizione dei partecipanti consigli per la progettazione di lesson plans, domande con tracce di risposta utili e l'accesso a corsi scolastici digitali Sanoma e Pearson per lo studio di lingua, grammatica, letteratura e inglese specialistico. Clicca sull'icona "demo" e accedi a un'anteprima del corso.

Il corso, rivolto a docenti di ogni grado, fornisce le competenze necessarie per integrare i podcast nella pratica didattica, con un focus sull'accessibilità di questi strumenti. I partecipanti troveranno inoltre indicazioni pratiche su come utilizzare i podcast presenti all'interno dei libri di testo Sanoma realizzati in collaborazione con Chora Media.

I materiali, ideati da insegnanti e ricercatori, sono pensati per accompagnare i/le docenti della Scuola primaria nella progettazione didattica e nella valutazione periodica e finale degli apprendimenti delle alunne e degli alunni.

Il corso, per docenti di Scuola secondaria che desiderano applicare un approccio narrativo, propone diversi canali comunicativi per costruire e raccontare una storia. Le attività proposte, realizzabili con strumenti digitali, propongono spunti in ambito culturale, artistico e scientifico.

Il corso, rivolto a docenti di Scuola secondaria di secondo grado, intende formare alla progettazione culturale in ambito di educazione al patrimonio e sviluppo STEAM, proponendo percorsi efficaci per il curricolo di Educazione civica e buone pratiche in termini di orientamento e di innovazione digitale.

Il corso, rivolto a docenti di ogni grado, fornisce le conoscenze di base sul tinkering e su come sperimentarlo con alunni e alunne. Per le scuole è disponibile una versione integrata con sessioni di laboratorio e una Kit Experience Box contenente materiali per la realizzazione di originali esperienze di tinkering.

Il corso, rivolto ai docenti del biennio, condivide buone pratiche, consigli, esperienze e materiali per compiere - e far compiere ai propri studenti - un percorso che permetta di acquisire competenze nella "professione studente", trattando alcuni punti nevralgici di questo percorso in divenire come il metodo di studio, l’individuazione di ciò che aiuta e di ciò che distrae nel quotidiano in classe e a casa, la ricerca delle motivazioni, i percorsi di recupero individuali e di classe, e altro ancora.

Il corso è pensato per insegnanti di Scuola secondaria che desiderano integrare l’IA nel loro approccio didattico. Attraverso una serie di moduli, i partecipanti scopriranno le basi dell’IA, comprese le sue applicazioni attuali e potenziali nell’ambito educativo. Il corso mira a demistificare l’Intelligenza Artificiale, presentando strumenti e strategie pratiche per utilizzarla efficacemente in classe.