I framework per l'orientamento
Il corso accompagna le/i docenti a strutturare una didattica davvero orientativa che, attraverso attività e strumenti, integri i framework europei LifeComp, DigComp e GreenComp.
Contenuti del corso
Il corso accompagna le/i docenti a strutturare una didattica davvero orientativa che, attraverso attività e strumenti, integri i framework europei LifeComp, DigComp e GreenComp: la capacità di conoscere sé stessi e i codici comunicativi che regolano le relazioni con gli altri a scuola e nella vita; le competenze digitali e di uso consapevole delle tecnologie; i valori della sostenibilità, con uno sguardo ai green jobs e ai percorsi di studio legati allo sviluppo sostenibile.
Indice del corso
MODULO 1. Il LifeComp
MODULO 2. Il DigComp
MODULO 3. Il GreenComp
Gli argomenti del corso si articolano in videolezioni, slides e attività da svolgere in classe.
Per il rilascio dell’Attestato di partecipazione è previsto il superamento di un Test finale a scelta multipla.
La proposta blended per la scuola
Tutte le nostre proposte sono personalizzabili!
Cosa prevede il corso erogato in modalità blended?
- Momenti di formazione online o in presenza personalizzabili in base al numero di partecipanti, delle ore e degli incontri.
- Formazione online attraverso il corso in modalità studio autonomo.
- La valutazione dell’efficacia del corso.
I prezzi (esenti IVA) sono soggetti a variazioni in base al numero dei partecipanti, delle ore e degli incontri, secondo le esigenze del singolo istituto. Scrivi a formazione@sanoma.com per richiedere un preventivo personalizzato in base alle tue esigenze!
Sanoma Italia è ente accreditato dal MIM quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Conoscenza dei framework europei LifeComp, DigComp, GreenComp
- Capacità di declinare in classe i tre framework attraverso apposite attività e sviluppare così negli studenti, rispettivamente, le life skills, le competenze digitali e quelle di sostenibilità
- Conoscenza dei green jobs in ottica orientativa per poter guidare la classe nei percorsi legati al mondo della sostenibilità
- Conoscenza delle buone pratiche da mettere in atto per promuovere lo sviluppo sostenibile
- Saper utilizzare diverse strategie di didattica digitale in chiave orientativa
- Saper integrare la competenza digitale alla competenza personale, sociale e imparare a imparare
Marta Ciliberti si occupa di consulenza in ambito di sostenibilità ambientale, responsabilità sociale d’impresa, e mobility management. Affianca aziende nel definire modelli di carbon footprint e sviluppare strategie per superare i processi tradizionali di sviluppo con l’obiettivo di ridurre il loro impatto ambientale. Si è laureata in Sociologia con una tesi sulle politiche per la mobilità sostenibile e di rigenerazione urbana e ha conseguito un Master in Energy Management, Ambiente e Sostenibilità.
Sandra Troia è docente attualmente in servizio come componente dell’Èquipe Formativa Territoriale attivata dal Ministero dell’Istruzione per supportare le azioni del Piano Nazionale Scuola Digitale. Ha maturato una competenza ventennale nell’ambito della formazione, in particolare, sul tema delle competenze digitali e cittadinanza digitale, nell’ambito di attività a carattere nazionale ed internazionale. Per Sanoma è autrice e curatrice del corso Sicuri online – Formare i nuovi cittadini digitali.
Corso online in studio autonomo
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Corso blended per le scuole
Tutte le nostre proposte sono personalizzabili!
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Corso online in studio autonomo
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