GUIDE PER L'INSEGNANTE

Lezioni e Strumenti è una collana strutturata in volumi divisi per classi e dedicati ognuno a un ambito disciplinare, pensata per poter essere un supporto nell’attività didattica che viene svolta in classe con gli alunni. Ampia la scelta di materiali, che sono pensati per un uso molto flessibile.

Lezioni e Strumenti è una collana strutturata in volumi divisi per classi e dedicati ognuno a un ambito disciplinare, pensata per poter essere un supporto nell’attività didattica che viene svolta in classe con gli alunni. Ampia la scelta di materiali, che sono pensati per un uso molto flessibile.

Lezioni e Strumenti è una collana strutturata in volumi divisi per classi e dedicati ognuno a un ambito disciplinare, pensata per poter essere un supporto nell’attività didattica che viene svolta in classe con gli alunni. Ampia la scelta di materiali, che sono pensati per un uso molto flessibile.

Tutti gli strumenti che servono in ogni parte dell’anno: programmazioni quadrimestrali, accoglienza e ripasso, esercizi e verifiche a livelli, per rispettare tempi di apprendimento diversi. Con il percorso Spiccare il volo con la didattica cooperativa.

Una guida per attivare percorsi di cittadinanza attiva, con riflessioni sulla scuola come comunità educante e primo tessuto sociale, sempre inclusiva.

Per aggiornarsi e per lavorare con materiali operativi pronti all’uso. Uno strumento di lavoro indispensabile per l’insegnante di oggi che si rivolge ai cittadini di domani.

Un’opera innovativa che consente di sviluppare nei bambini il pensiero matematico a partire da esperienze quotidiane e giochi. Una didattica in cui numeri, forme e relazioni tra elementi vengono manipolati, compresi, fatti propri da ogni bambino.

Un efficace strumento per gli insegnanti che devono affrontare molteplici complessità a scuola, dalla gestione della classe all’inclusività di alunni con DSA, BES, differenze sociali e culturali. Un’ottima risposta alle ultime indicazioni ministeriali in merito.

Uno strumento indispensabile per le prime classi, efficace per: attuare una sana accoglienza; verificare negli alunni la presenza dei concetti di base; avere un quadro completo della classe; mettere in campo percorsi compensativi e una didattica personalizzata; avviare alla costruzione delle competenze.