CLIL e innovazione didattica
Il minicorso esplora aspetti didattici, principi pedagogici e glottodidattici che sottendono la metodologia CLIL. Vengono inoltre forniti suggerimenti pratici per l’implementazione di percorsi CLIL attraverso l’uso delle tecnologie.
Il corso si rivolge a docenti di scuole di ogni ordine e grado: sia docenti di lingua straniera, in particolare di lingua inglese, sia docenti di discipline non linguistiche.
Contenuti del minicorso
L’acronimo CLIL (Content and Language Integrated Learning – apprendimento integrato di lingua e contenuto) indica l’insegnamento di contenuti di una disciplina curricolare in una lingua straniera. L’obiettivo è duplice: acquisire le competenze nella disciplina interessata e allo stesso tempo sviluppare l’apprendimento e l’uso della lingua veicolare (per lo più l’inglese), la cui conoscenza è sempre più necessaria per le nuove generazioni.
Nello specifico, il corso tratta i seguenti argomenti:
- introduzione alla metodologia CLIL (origini e caratteristiche, principali framework teorici, benefici didattici, fasi di un percorso);
- progettazione e realizzazione di una lezione CLIL (strategie didattiche, materiali e risorse utili, utilizzo delle TIC);
- verifica e valutazione degli apprendimenti nel CLIL (rubriche per l’osservazione delle competenze e per l’autovalutazione).
Che cos'è un minicorso digitale?
Sappiamo che oggi gli insegnanti chiedono sempre più formazione e aggiornamento, per stare con professionalità di fronte alla complessità crescente del fare scuola. Ma la ricerca di nuove modalità, strumenti, approcci, visioni e spunti può essere ostacolata dal poco tempo a disposizione o dalla rigidità di modalità formative standard, che siano online o in presenza.
Per questo ti proponiamo un formato che ti garantisce un contenuto di alta qualità e insieme una modalità di fruizione flessibile, agile, adattabile. Affidabili e facili: è così che abbiamo voluto i Minicorsi Digitali.
Si tratta di mini percorsi strutturati, online, che possono attivare fino a 5 ore di formazione, con attestato finale, rilasciato a fronte di un punteggio minimo conseguito nel test finale. È un modulo unitario ma tu puoi percorrerlo a tuo modo, secondo i tuoi tempi e i tuoi ritmi: hai un’ora libera a scuola? Puoi approfittarne per guardarne una parte. Stai viaggiando sui mezzi pubblici? Puoi ascoltare l’audio di una videolezione con lo smartphone... Il modulo ha un suo ordine ma puoi esplorarlo secondo la sequenza che preferisci: non ci sono vincoli!
Sanoma Italia è ente accreditato dal MIM quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Conoscere i principi pedagogici alla base della metodologia CLIL, per integrare l’insegnamento della disciplina specifica in un contesto di apprendimento linguistico
- Saper padroneggiare gli strumenti specifici della metodologia CLIL, anche attraverso l’utilizzo di prodotti digitali, per favorire l’inclusione e lo sviluppo delle competenze chiave
Letizia Cinganotto è ricercatrice presso INDIRE, esperta della metodologia CLIL.
Corso online in studio autonomo
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