Discussion based Learning
Il corso introduce il Discussion based Learning, un approccio basato sul dialogo che mette al centro gli studenti. Gli strumenti per realizzarlo in classe sono alla portata di tutte/i: sono giochi (Discussion game) che favoriscono la discussione, la partecipazione, la conoscenza e l’interesse verso temi legati alla scienza e alla tecnologia.
Contenuti del corso
La Discussion based Learning è un approccio alla didattica basato sul dialogo: mette al centro gli studenti, mentre gli insegnanti assumono un ruolo moderno e attivo di facilitatori. Gli strumenti per realizzarlo in classe sono alla portata di tutte/i: sono costituiti fondamentalmente da giochi, chiamati appunto Discussion game, che favoriscono la discussione, la partecipazione, la conoscenza e l’interesse verso temi legati alla scienza e alla tecnologia con forti intrecci con questioni sociali, etiche ed economiche.
Il corso è strutturato in tre momenti: formazione teorica (che può essere fruita in asincrono), attività pratica (in sessioni live) e tutoring per la realizzazione di un proprio Discussion game (sempre in sessioni live). Il percorso si completa con l’elaborazione di un project work e lo svolgimento dei Test di verifica.
Indice del corso
Modulo 1: Introduzione
Modulo 2: Vexatae Quaestiones scientifiche
- Qual è la tua scuola ideale
- Questioni controverse e come affrontarle
- La tua questione controversa
Modulo 3: Teoria e pratica del Discussion Based Learning
Modulo 4: Strategie didattiche del Discussion Based Learning
- Come gestire lo spazio e il tempo
- Il linguaggio e le immagini
- Dalla cronaca alla classe
- Il facilitatore
Modulo 5: Progettazione di Discussion Game
- Progettate i vostri giochi
- Elaborazione di Project Work su Discussion Game
Test per il rilascio dell'Attestato di partecipazione.
La proposta blended per la scuola
Tutte le nostre proposte sono personalizzabili!
Cosa prevede il corso erogato in modalità blended?
- Momenti di formazione online o in presenza personalizzabili in base al numero di partecipanti, delle ore e degli incontri.
- Formazione online attraverso il corso in modalità studio autonomo.
- La valutazione dell’efficacia del corso.
I prezzi (esenti IVA) sono soggetti a variazioni in base al numero dei partecipanti, delle ore e degli incontri, secondo le esigenze del singolo istituto. Scrivi a formazione@sanoma.com per richiedere un preventivo personalizzato in base alle tue esigenze!
Sanoma Italia è ente accreditato dal MIM quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Conoscenza e sperimentazione della metodologia e dell’approccio Discussion based Learning
- Capacità di progettare e di condurre un proprio Discussion game, acquisendone le strategie e valorizzando così al meglio l’azione didattica e l’efficacia dell’apprendimento dei propri allievi
Simona Cerrato, laureata in Fisica con specializzazione in Fisica Cosmica, ha un Master in Comunicazione della Scienza. Si occupa di comunicazione scientifica dal 1989, con particolare attenzione all'inclusione sociale e all'equità di genere. Da sempre lavora a livello internazionale con una fitta rete di scienziati, istituti di ricerca, università e professioniste/i della comunicazione. Negli ultimi anni ha condotto programmi di comunicazione pubblica e progetti europei, progettato musei e mostre scientifiche e scritto libri, vincendo numerosi premi. Svolge attività di volontariato legate all’empowerment delle donne in Nepal.
Corso blended per le scuole
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