Fare Fisica con Arduino
Il corso intende formare i docenti di Fisica all'uso della scheda Arduino nell’azione didattica, proponendo esperienze di laboratorio che possano unire all’acquisizione e all’approfondimento di contenuti disciplinari conoscenze di coding e sviluppo di competenze trasversali.
Contenuti del corso
Il presente progetto intende proporre ai docenti di Fisica (in particolare, ma non esclusivamente, a quelli operanti nei Liceo Scientifici) di inserire l’uso della scheda Arduino nell’azione didattica, proponendo esperienze di laboratorio che possano unire all’acquisizione e all’approfondimento di contenuti disciplinari conoscenze di coding e sviluppo di competenze trasversali (come il pensiero critico, operare in team working, stabilire un approccio alla complessità e alle strategie del laboratorio).
Si propongono attività ed esperienze declinate per i contenuti più adatti ai diversi anni del corso liceale, dalla seconda alla quinta classe. In questo corso di formazione si utilizzerà la metodologia del Teaching Enquiry, applicandone i diversi passaggi (Engage, Explore, Explain, Evaluation).
Indice del corso
Modulo 1. Introduzione alla scheda Arduino
Modulo 2. Esperienza 1 – Cinematica con Arduino
Modulo 3. Esperienza 2 – Misure delle cadute dei corpi
Modulo 4. Esperienza 3 – Conservazione dell’energia
Modulo 5. Esperienza 4 – Circuiti
Test per il rilascio dell'Attestato di partecipazione.
Gli argomenti del corso si articolano in videolezioni, slides, schede didattiche e operative per l'insegnante e schede operative per studentesse e studenti.
La proposta blended per la scuola
Tutte le nostre proposte sono personalizzabili!
Cosa prevede il corso erogato in modalità blended?
- Momenti di formazione online o in presenza personalizzabili in base al numero di partecipanti, delle ore e degli incontri.
- Formazione online attraverso il corso in modalità studio autonomo.
- La valutazione dell’efficacia del corso.
I prezzi (esenti IVA) sono soggetti a variazioni in base al numero dei partecipanti, delle ore e degli incontri, secondo le esigenze del singolo istituto. Scrivi a formazione@sanoma.com per richiedere un preventivo personalizzato in base alle tue esigenze!
Sanoma Italia è ente accreditato dal MIM quale soggetto che offre formazione certificata al personale della scuola (AOODGPER12676). Siamo presenti sulla piattaforma S.O.F.I.A. Per chi completa il corso e supera tutte le attività con almeno la sufficienza, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Conoscenza delle competenze di programmazione collegate all’uso della scheda Arduino
- Capacità di progettare nuove azioni didattiche di laboratorio di ambito STEM riferibili all’insegnamento della Fisica
- Conoscenza di modelli di laboratorio di classe, utili a consolidare la comprensione sperimentale di contenuti teorici
- Conoscenza di strategie didattiche utili a rendere solido e significativo negli studenti l’apprendimento di contenuti, nonché l’acquisizione di competenze trasversali
Andrea Zannoni è laureato in fisica all'Università degli Studi di Milano, con una tesi svolta all'Inaf di Brera-Merate sullo sviluppo di nuove tecniche per lo studio delle atmosfere dei pianeti extrasolari. Vincitore del premio Stefano Magini 2017 per la migliore tesi di laurea in astrofisica. Attualmente è insegnante di fisica in un liceo scientifico.
Corso blended per le scuole
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Il prezzo è soggetto a variazioni in base al numero dei partecipanti, delle ore e degli incontri, secondo le esigenze del singolo istituto.
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Corso online in studio autonomo
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