Progettare attività STEM per le scienze

Una proposta di metodo e di didattica innovativa
Massimo Dalmazzi, Tiziana Ferrando

Il presente progetto intende proporre ai docenti di scienze della Secondaria di primo grado l’approccio STEM: modelli operativi e indicazioni didattiche per progettare e realizzare attività STEM adatte a ciascuno dei tre anni di corso. 

Area Corsi di formazione
Categoria Scuole
Materia STEM
Tipo Blended con esperto in sincrono o in presenza
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Corso blended per le scuole

Proposta personalizzabile. Per informazioni scrivi a formazione@sanoma.com
ISBN: TR0919001644B

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