7 storytelling per le STEAM
Percorsi interdisciplinari fra arte, scienza e letteratura
Attraverso la tecnica dello storytelling, si propongono 7 percorsi didattici in chiave STEAM per la Scuola secondaria. L’osservazione dei corpi celesti innesta approfondimenti di storia, letteratura, arte e scienze. Il volume è inoltre arricchito da laboratori pensati per unire e integrare conoscenze e discipline.
Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
Categoria Docenti
Materia Metodologie didattiche / STEM
Tipo Libri
NOVITÀ
Configurazione prodotto 1 Descrizione Gli autori
Descrizione dell'opera
Il libro, per insegnanti di Scuola secondaria di primo e secondo grado, presenta alcune proposte di didattica interdisciplinare in chiave STEAM.
Introdotti e guidati dalle parole di Urania, musa dell’astronomia, attraverso la tecnica dello storytelling, i capitoli raccontano e approfondiscono argomenti di astronomia come il Sole, la Luna, le stelle, le comete, il Big Bang, i buchi neri. Perché questa scelta? Perché stelle e pianeti sono temi capaci di parlare contemporaneamente a discipline lontanissime tra loro, senza forzature. L’intento è mostrare come i saperi, intrecciati, acquistino nuova forza, diventando strumenti non solo di conoscenza, ma anche di meraviglia. Per questo ciascun capitolo include approfondimenti letterari, artistici e scientifici.
Il volume è inoltre arricchito da diversi laboratori, attività concrete da sperimentare in classe, pensate per unire e integrare conoscenze e discipline.
Indice del volume
Introduzione
1. Lo sguardo alla Luna
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
2. Guardare ai pianeti
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
3. Verso il Sole
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
4. A caccia di comete
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
5. Guardare alle stelle
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
6. Cosa muove il cielo
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
7. La luce del Big Bang
Scenario
Approfondimenti disciplinari
Proposte per attività didattiche
Matteo Benedetto è astrofisico ed è stato ricercatore presso l’Osservatorio Astronomico della Valle d’Aosta. Ha conseguito un Master in Comunicazione della Scienza presso la SISSA di Trieste e oggi è docente di matematica e fisica al Liceo “G.B. Bodoni” di Saluzzo. È autore per Sanoma di testi di fisica per la Scuola secondaria di secondo grado e di articoli per la newsletter “Science Factory”. Svolge attività di divulgazione scientifica attraverso spettacoli teatrali e letture dal vivo.
Andrea Delpiano è architetto e dottore di ricerca. Insegna disegno e storia dell’arte al Liceo “G.B. Bodoni” di Saluzzo e progettazione architettonica al Politecnico di Torino. È autore per Sanoma di testi di tecnologia per la Scuola secondaria di primo grado e curatore del blog “Per diventare curio-si”. Crede in una didattica che forma menti curiose e consapevoli: attraverso la scrittura, il progetto e la divulgazione racconta il dialogo vivo tra arte, scienza e tecnica.
Matteo Benedetto e Andrea Delpiano sono inoltre autori del volume In gita con le STEAM (Sanoma, 2026).
Alessandra Fissolo è laureata in Lettere Moderne e insegna al Liceo “G.B. Bodoni” di Saluzzo. Lettrice onnivora, si è avvicinata giovanissima alla narrativa scrivendo racconti per l’infanzia. Affianca all’insegnamento l’interesse per il cinema, il teatro e la recitazione. Da alcuni anni, coordina l’ufficio stampa di istituto, promuovendo progetti di racconto della vita scolastica presso testate giornali-stiche locali. Nella sua ricerca didattica intreccia linguaggi umanistici e divulgazione, con particolare attenzione al valore formativo della narrazione.