Valutare con digitale e IA
Rivolto a docenti dei diversi gradi scolastici, il corso – in diretta a partire dal 14 aprile – guida alla valutazione degli apprendimenti attraverso un uso efficace delle risorse digitali e dell'IA. Le lezioni saranno disponibili anche in differita.
Area Corsi di formazione
Categoria Docenti
Materia Valutazione
Tipo Online in diretta
NOVITÀ
Configurazione prodotto 1 Descrizione Competenze attese Gli autori Modalità di accesso
Il corso in diretta
Date del corso: 14, 21, 23, 28 aprile dalle 17 alle 18:30
Non riesci a partecipare in diretta? Non preoccuparti, la lezione verrà registrata e resa disponibile per la fruizione in differita.
Descrizione del corso
Come si trasforma la valutazione con gli strumenti digitali? L’Intelligenza Artificiale può essere d’aiuto e come? Quali possono essere i rischi? Rispondendo a queste domande, il percorso si focalizza su diversi aspetti del valutare con lo scopo di dare valore agli apprendimenti, ampliando i criteri e gli strumenti di osservazione, valutazione e autovalutazione.
Vengono proposti strumenti ed esempi pratici per un approccio alla valutazione formativa che integra più dimensioni in un modello “tripolare”.
Il dettaglio degli incontri è il seguente:
- Martedì 14 aprile. Valutare in modo integrato (attività laboratoriale: immaginare un compito tripolare per valutare competenze sviluppate, conoscenze apprese e prodotti realizzati).
- Martedì 21 aprile. Valutare le competenze (attività laboratoriale: costruire rubriche di competenza per osservare i processi).
- Giovedì 23 aprile. Valutare le conoscenze (attività laboratoriale: costruire un test per verificare l'apprendimento di conoscenze)
- Martedì 28 aprile. Valutare i prodotti (attività laboratoriale: costruire rubriche di prodotto per analizzarne i requisiti di qualità).
Grazie alle risorse digitali integrate da IA si espandono le potenzialità didattiche e valutative in ottica di personalizzazione degli apprendimenti.
Per chi segue il corso, in diretta o in asincrono, è previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione.
Quali sono le competenze attese in uscita?
- Conoscere i concetti base della valutazione integrata e come applicarla
- Comprendere come generare e utilizzare rubriche e test di valutazione con strumenti digitali
- Conoscere alcuni strumenti di IA per valutare competenze, conoscenze e prodotti
- Esercitare dimestichezza nell’interazione con le IA
Alberto Ferrari è stato docente di Scuola secondaria di secondo grado, è formatore, consulente ed esperto di didattica per competenze e valutazione; conduce inoltre corsi di formazione presso diverse scuole in Italia.
Maria Renata Zanchin, docente a contratto di Didattica generale presso l'Università di Verona, è inoltre formatrice e autrice di testi, con particolare riferimento ai temi della progettazione del curricolo e della valutazione.
Per Sanoma, Alberto Ferrari e Maria Renata Zanchin hanno pubblicato il volume La valutazione integrata (2020) >>
Corso online in diretta
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