Spiegare funziona!

Descrizione dell'opera

Nella contrapposizione, talvolta troppo netta, tra lezione frontale e metodologie didattiche attive, la spiegazione dell’insegnante tende a essere rappresentata come una pratica superata. Eppure, spiegare bene resta una delle competenze fondamentali dell’insegnare. Attingendo alla scienza dell’apprendimento, Zach Groshell mostra come rendere la spiegazione davvero efficace: come presentare, dimostrare e modellare conoscenze e procedure, scomporre i contenuti in passaggi chiari e progressivi e rendere accessibili anche i concetti più complessi. Un manuale pratico, scorrevole, e fondato sulla ricerca, che restituisce valore all’insegnamento diretto ed esplicito e mostra come possa sostenere l’apprendimento di tutti gli studenti e di tutte le studentesse.

Indice del volume

E se spiegare non fosse il contrario di pensare?
Prefazione all’edizione italiana, Mauro Spicci

Premessa: spiegare la spiegazione
Paul A. Kirschner

Introduzione

Perché spiegare
Spiegare con cura: creare le condizioni per la concentrazione
Spiegare con chiarezza: dire solo ciò che serve
Spiegare in modo interattivo: alternare spiegazione e partecipazione
Spiegare con supporti visivi: integrare testi e immagini
Spiegare con gli esempi: distinguere ciò che è corretto da ciò che non lo è
Spiegare con le storie: intrecciare narrazione, emozioni e gesti
Spiegare e mettersi da parte: promuovere una graduale autonomia

Conclusione
Bibliografia