Metodologie didattiche

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    NOVITÀ

    Tra le emozioni con gli albi illustrati

    Percorsi didattici per educare alle relazioni e alla conoscenza di sé

    Elena Garroni

    Il volume offre ai docenti di Scuola secondaria percorsi per educare alla conoscenza di sé e alle relazioni attraverso la lettura di albi illustrati. Con attività di scrittura, lettura, interpretazione delle illustrazioni ed espressione creativa.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche / Educare alle relazioni e alle competenze trasversali
    Tipo Libri
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    NOVITÀ

    La biblioteca di classe

    Idee e proposte operative per scegliere i libri, creare routine e appassionare alla lettura

    Valeria Pancucci

    Il volume accompagna a sperimentare la lettura come momento fondante della vita di classe attraverso la costruzione di una biblioteca condivisa. Il testo include un quadro di riferimento teorico, indicazioni operative con percorsi strutturati facilmente replicabili e spunti per lavorare in chiave orientativa.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    NOVITÀ

    In classe con gli albi illustrati

    Percorsi didattici e attività per la Scuola primaria

    Antonella Capetti, Sandra Minciotti

    A partire da una selezione ampia e accurata di albi, le autrici propongono una serie di attività per affrontare in classe alcuni grandi temi, sviluppando insieme competenze di scrittura, di analisi e riflessione su testi e immagini, e soprattutto competenze emotive e relazionali.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche / Educare alle relazioni e alle competenze trasversali
    Tipo Libri
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    La didattica in gioco

    Potenziare l’apprendimento con i giochi da tavolo

    Luca Raina

    Il volume esplora un nuovo approccio didattico che prevede l’uso di giochi da tavolo in classe. Dopo una prima parte teorica, vengono proposte 21 attività declinate su diverse materie, utili per sviluppare competenze trasversali e al tempo stesso consolidare i saperi disciplinari in una modalità coinvolgente.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Fare storia alla Scuola primaria

    Progettazione didattica ed esperienze tra storia, territorio e patrimonio culturale

    Massimo Della Misericordia, Claudia Fredella

    Il libro fa una proposta per una didattica della storia partecipativa, presentando una serie di esperienze di coinvolgimento di bambini e bambine in progetti e compiti autentici, spesso riguardanti musei e istituzioni locali, a favorire un legame con la storia e il patrimonio culturale del territorio.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Nella Storia con gli albi illustrati

    Laboratori di didattica attiva per studiare il Novecento

    Elena Garroni

    Il volume propone laboratori di didattica attiva per studiare il Novecento in modo nuovo e stimolante a partire dalla lettura degli albi illustrati. Le attività di scrittura, lettura, interpretazione
    delle illustrazioni e rielaborazione digitale stimolano inoltre i diversi stili di apprendimento.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
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    Sfidante

    Giochi didattici e attività laboratoriali per l’insegnante di lettere

    Vittoria Paradisi

    Affiancando alle tecnologie e alla gamification gli strumenti tradizionali è possibile insegnare italiano, storia e geografia in maniera più efficace e stimolante. All’interno del volume troverete numerosi consigli pratici ed esempi che vi permetteranno di progettare attività motivanti che alleneranno competenze e abilità in studenti e studentesse.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Piccoli grandi scrittori

    Esperienze di scrittura alla Scuola Primaria con il Writing and Reading Workshop

    Laura Bacchi, Anna Maria Mercuri

    Attraverso esperienze concrete, il volume fornisce indicazioni su come realizzare il laboratorio di scrittura con la metodologia WRW, sin dalla classe prima. Vengono presentate le strategie e le routine da adottare in classe per favorire l’acquisizione della competenza di scrittura in diversi generi letterari e nella poesia.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    STEAM per l’infanzia

    Esperienze e proposte operative

    Haidi Segrada

    Il volume propone attività sperimentate in classe, esperienze e spunti concreti per supportare la progettazione di attività didattiche usando i principi STEAM alla Scuola dell’infanzia.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Amano leggere, sanno scrivere

    Con la metodologia didattica del Writing and Reading Workshop

    Elisa Golinelli, Sabina Minuto

    Un libro per scoprire il Writing and Reading Workshop, un approccio nato negli Stati Uniti, che propone una didattica fortemente laboratoriale per insegnare a studenti e studentesse le competenze di scrittura e lettura.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Al tuo fianco

    Le consulenze e la valutazione nel Writing and Reading Workshop

    Elisa Golinelli, Sabina Minuto

    Il volume approfondisce lo strumento delle “consulenze” e la valutazione nel Writing and Reading Workshop, offrendo materiali, esperienze e spunti operativi per monitorare e valutare studenti e studentesse nei laboratori di scrittura e lettura.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Il debate nelle scuole

    Tecniche e strategie efficaci per avviare il debate in classe

    Christopher Sanchez

    Questo manuale agile e operativo costituisce un'ottima guida per i docenti che desiderano introdurre il debate in classe, per stimolare il confronto tra studentesse e studenti e favorire così lo sviluppo delle loro capacità di ascolto, comunicazione e il rispetto per il punto di vista altrui.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    InnovAzione

    Dieci strategie per rinnovare la scuola oggi

    Mauro Spicci

    Adottando un approccio evidence-based, il volume suggerisce dieci strategie didattiche concrete e scientificamente efficaci che l’insegnante può gradualmente introdurre in classe per generare pratiche innovative e sviluppare le life skills di studentesse e studenti.

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    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
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    Libertà di insegnamento

    Il ruolo docente per l’innovazione didattica

    Anna Rossato, Clara Mondin, Fabio Caon

    Il volume offre a docenti e dirigenti scolastici spunti di riflessione sul ruolo dell’insegnante e presenta strategie didattiche utili a declinare coerentemente le indicazioni normative che regolano l’agire educativo, garantendo così un apprendimento efficace e inclusivo.

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    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
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    Piccoli grandi lettori

    Esperienze di lettura alla Scuola primaria con il Writing and Reading Workshop

    Anna Maria Mercuri, Laura Bacchi

    Frutto dell’esperienza delle autrici nella scuola primaria, il volume esplora i punti chiave del Reading Workshop e fornisce suggerimenti e strategie su come realizzare laboratori di lettura con la metodologia WRW oltre a esempi di pianificazione annuale per ciascuna classe, fin dalla prima.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Leggere, comprendere, condividere

    Guida all’analisi del testo narrativo

    Linda Cavadini, Loretta De Martin, Agnese Pianigiani

    Il volume nasce dall'applicazione in classe del metodo WRW e presenta una cornice in cui trovano spazio sia la riflessione sulla pedagogia della lettura sia indicazioni pratiche per la programmazione di strategie, routine di lettura e organizzatori di pensiero, con l’obiettivo di guidare i docenti nel processo di educazione di una comunità di lettori in grado di scegliere, apprezzare e consigliare libri.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
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    La scuola che apprende

    Insegnare le discipline tra progettualità, competenze e digitale

    Luca Botturi, Miriano Romualdi

    Il volume, attraverso numerosi percorsi didattici per tutti gli ordini scolastici, propone un rinnovamento nel modo di fare scuola, grazie a una metodologia progettuale integrata e integrativa, in grado di rendere tangibile a lezione il mondo “autentico” conciliando tradizioni didattiche diverse, competenze e obiettivi, materie, progettualità e digitale.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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    Lettori e scrittori crescono

    Minilesson di scrittura e lettura per il Writing and Reading Workshop

    Elisa Golinelli, Sabina Minuto

    In questo manuale Elisa Golinelli e Sabina Minuto pongono particolare attenzione ad alcuni elementi chiave del Writing and Reading Workshop, proponendo Minilesson di scrittura e lettura, uno strumento fondamentale per organizzare i laboratori in classe.

    Area Collana "Insegnare nel XXI secolo"
    Categoria Docenti
    Materia Metodologie didattiche
    Tipo Libri
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