Blended con esperto in sincrono o in presenza

Il corso, rivolto ai docenti del biennio, condivide buone pratiche, consigli, esperienze e materiali per compiere - e far compiere ai propri studenti - un percorso che permetta di acquisire competenze nella "professione studente", trattando alcuni punti nevralgici di questo percorso in divenire come il metodo di studio, l’individuazione di ciò che aiuta e di ciò che distrae nel quotidiano in classe e a casa, la ricerca delle motivazioni, i percorsi di recupero individuali e di classe, e altro ancora.

La finalità del corso è aiutare gli e le insegnanti ad affrontare imprevisti e situazioni di stress in maniera consapevole e “strutturata”. 

Al fine di costruire un clima di classe positivo e cooperativo, che favorisca il successo di ciascuno agevolando, altresì, la pratica didattica quotidiana, il corso mira a rendere in grado di riconoscere e gestire i principali fenomeni del disagio giovanile.

Il percorso mira a far conoscere e allenare alcune tra le più importanti soft e life skills per la professione del docente. I corsisti avranno modo di allenare la propria capacità di gestione delle dinamiche di gruppo e impareranno a comunicare in maniera efficace.

Il corso fornisce agli insegnanti una “cassetta degli attrezzi” da cui attingere per gestire relazioni e situazioni che possono presentarsi nella loro vita professionale. Non una regola assoluta, bensì degli strumenti validi sempre e adattabili a seconda delle situazioni.

Il corso si propone di arricchire il know-how esperienziale e teoretico del personale docente sulle tematiche relative alla comunicazione efficace in ambito scolastico, all’ascolto attivo e alla gestione non violenta della comunicazione.

Il percorso formativo intende fornire conoscenze e competenze necessarie per costruire un clima di classe positivo, cooperativo e supportivo del successo di ciascuno studente.