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Il volume L’Agenda 2030 in classe si pone l’obiettivo di fornire a tutti i docenti, e più nello specifico ai docenti di discipline scientifiche, materiali utili per svolgere lezioni di Educazione civica.

Matematica in movimento è un corso di matematica che nasce oggi dall’esperienza e dalla passione di un’autrice-docente attenta alle esigenze delle nuove generazioni e aperta alla sperimentazione didattica.

È una proposta che ha l’ambizione di fare educazione matematica e non soltanto istruzione.
Lo sviluppo della trattazione avviene attraverso un percorso in cui i contenuti si intrecciano e si potenziano, per fornire a ragazze e ragazzi competenze - e non solo nozioni - che restino durature nel tempo, facendo acquisire loro la capacità di porsi le domande giuste e di trovare gli strumenti adeguati per arrivare alle risposte.

Matematica in movimento è un corso di matematica che nasce oggi dall’esperienza e dalla passione di un’autrice-docente attenta alle esigenze delle nuove generazioni e aperta alla sperimentazione didattica.

È una proposta che ha l’ambizione di fare educazione matematica e non soltanto istruzione.
Lo sviluppo della trattazione avviene attraverso un percorso in cui i contenuti si intrecciano e si potenziano, per fornire a ragazze e ragazzi competenze - e non solo nozioni - che restino durature nel tempo, facendo acquisire loro la capacità di porsi le domande giuste e di trovare gli strumenti adeguati per arrivare alle risposte.

L'opera di Walker si rinnova per aderire pienamente alle nuove esigenze della scuola e al nuovo esame di Stato, con una didattica potenziata che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

Il progetto Campbell in Edizione azzurra conferma il linguaggio chiaro e rigoroso e la ricca offerta didattica delle precedenti edizioni e si arricchisce di contenuti d'attualità, grazie al contributo dei ricercatori Telethon e ai temi di sostenibilità legati all'Agenda ONU 2030, e focus biomedici per l'ingresso alle professioni sanitarie.

Il progetto Campbell conferma il linguaggio chiaro e rigoroso e la ricca offerta didattica delle precedenti edizioni e si arricchisce di contenuti d'attualità, grazie al contributo dei ricercatori Telethon e ai temi di sostenibilità legati all'Agenda ONU 2030, e focus biomedici per i test d'ingresso alle professioni sanitarie.

Il progetto Campbell in Edizione azzurra, specifico per i licei umanistici, conferma il linguaggio chiaro e rigoroso e la ricca offerta didattica delle precedenti edizioni e si arricchisce di contenuti, anche in lingua inglese, inclusivi e d'attualità, grazie al contributo dei ricercatori Telethon e ai temi legati all'Agenda ONU 2030.

Un corso liceale rigoroso ma accogliente che guida lo studente nell'apprendimento della disciplina fornendogli strumenti per acquisire conoscenze disciplinari e competenze trasversali, con grande attenzione per il calcolo chimico e il problem solving e connessioni ai temi legati all’Agenda ONU 2030.

Un corso di Scienze della Terra con contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, attenzione all'inclusione e un apparato didattico rinnovato che punta a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Un corso liceale rigoroso e approfondito ma “accogliente”, che accompagna lo studente nel percorso di apprendimento della disciplina, guidandolo nelle parti più complesse e fornendogli con gradualità strumenti per acquisire conoscenze disciplinari e competenze trasversali.

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore e unisce la completezza dei contenuti a un’impostazione originale e coinvolgente. Caratteristica dell’opera è l’attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale in linea con l'Agenda 2030 dell'ONU, insieme a una cornice grafica funzionale e accattivante.

Un corso di Fisica per licei umanistici nel quale l’innovazione didattica si coniuga con un forte impianto culturale. Esplorare gli Orizzonti della Fisica è l’obiettivo del corso: per imparare a osservare la realtà con senso critico, creare collegamenti e saper argomentare.

Un corso liceale rigoroso e approfondito ma “accogliente”, che accompagna lo studente nel percorso di apprendimento della disciplina, guidandolo nelle parti più complesse e fornendogli con gradualità strumenti per acquisire conoscenze disciplinari e competenze trasversali.

L'opera di Walker si rinnova per aderire pienamente alle nuove esigenze della scuola italiana e al nuovo Esame di Stato, con una didattica potenziata e che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

Oltre a confermare il linguaggio chiaro e rigoroso e la ricca offerta didattica delle precedenti edizioni, il nuovo progetto Campbell dà ampio spazio all'attualità, grazie al contributo di Telethon, ai temi della sostenibilità legati all'Agenda ONU 2030 e all'inclusività inserendo il volumetto Studiamo insieme.

Una nuova didattica della Fisica, per integrare lezioni frontali e attività svolte dagli studenti, ovvero momenti di ascolto e riflessione a momenti di attività e discussione: alla scoperta delle caratteristiche dei fenomeni fisici e delle leggi che li governano.

Un corso integrato di scienze che tiene conto della prassi didattica e delle intersezioni tra Chimica, Biologia e Scienze della Terra, che si pone l'obiettivo di recuperare il legame delle tre discipline spesso studiate separatamente ma fortemente interconnesse tra di loro.

Un volume di 120 pagine per portare le Scienze della Terra in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un volume di 120 pagine per portare la chimica in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un corso che porta le scienze in classe in modo inclusivo, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un volume di 120 pagine per portare la Fisica in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un volume di 120 pagine per portare la Biologia in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore e unisce la completezza dei contenuti a un’impostazione originale e coinvolgente. Caratteristica dell’opera è l’attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale, insieme a una cornice grafica funzionale e accattivante.

Un affermato corso di fisica per i Licei Scientifici che propone l'apprendimento attivo tramite l’analisi di situazioni reali e l'applicazione del problem solving. L’edizione Premium è arricchita dal Quaderno per ripassare e allenarsi, per guidare lo studio e l’esercizio dello studente.