Secondaria di secondo grado

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore e unisce la completezza dei contenuti a un’impostazione originale e coinvolgente. Caratteristica dell’opera è l’attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale in linea con l'Agenda 2030 dell'ONU, insieme a una cornice grafica funzionale e accattivante.

Un corso di Scienze della Terra con contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, attenzione all'inclusione e un apparato didattico rinnovato che punta a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Una configurazione innovativa, con un volume di base in cui vengono sviluppati i contenuti teorici, e un volume di laboratorio con i contenuti tecnici e operativi, utilizzabile direttamente nel laboratorio della scuola.

Un corso liceale rigoroso e approfondito ma “accogliente”, che accompagna lo studente nel percorso di apprendimento della disciplina, guidandolo nelle parti più complesse e fornendogli con gradualità strumenti per acquisire conoscenze disciplinari e competenze trasversali.

Volume unico a copertura del livello B1 che mantiene l’approccio metodologico serio e rigoroso di Into Focus, con particolare attenzione alla lingua autentica, al lessico e alla preparazione agli esami integrandolo con una maggiore gradualità, linearità e facilità d’uso.

Uno strumento didattico di supporto ai Percorsi per le competenze trasversali e l'orientamento.

Un corso che unisce la forza della metodologia di Stimmt! a un approccio ai temi più attuali della contemporaneità e conduce al livello B1 / B2 senza ricorrere a sussidi ulteriori.

Un manuale per provare a spiegare perché la storia ci riguarda: costituisce le radici delle nostre istituzioni e tradizioni culturali, ma è anche un laboratorio di idee e modelli per affrontare le sfide del futuro e ci insegna a diventare cittadini consapevoli.

Un corso che mira a fornire agli studenti gli strumenti conoscitivi per decifrare i complessi fenomeni di una società in continua trasformazione, sviluppando tematiche che preparano alle sfide del mondo globale e promuovendo la maturazione del pensiero critico.

Corso per l’insegnamento della lingua latina con strumenti didattici aggiornati e un metodo integrato sia nei contenuti (lingua, cultura, lessico, autori) sia negli aspetti metodologici e didattici (apprendimento con modalità delle lingue vive, risorse multimediali).

Un corso di Fisica per licei umanistici nel quale l’innovazione didattica si coniuga con un forte impianto culturale. Esplorare gli Orizzonti della Fisica è l’obiettivo del corso: per imparare a osservare la realtà con senso critico, creare collegamenti e saper argomentare.

Un progetto editoriale mirato sulle esigenze dell’insegnamento e basato sulle nuove Linee guida degli istituti professionali, con materiali per lo svolgimento delle UDA pluridisciplinari.

Versionario che affronta lo sviluppo delle competenze traduttive del greco e del latino nella specificità di ciascuna lingua, ma che si propone di far dialogare le due lingue antiche all’interno di un progetto unitario e con un approccio didattico congiunto.

Un corso liceale rigoroso e approfondito ma “accogliente”, che accompagna lo studente nel percorso di apprendimento della disciplina, guidandolo nelle parti più complesse e fornendogli con gradualità strumenti per acquisire conoscenze disciplinari e competenze trasversali.

Un volume di 120 pagine per portare la Fisica in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un volume di 120 pagine per portare la Biologia in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un volume di 120 pagine per portare le Scienze della Terra in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un corso che porta le scienze in classe in modo inclusivo, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un volume di 120 pagine per portare la chimica in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Un utile sussidio in carattere ad alta leggibilità per la didattica inclusiva, che affianca le opere di letteratura latina a cura di Giovanna Garbarino, Massimo Manca e Lorenza Pasquariello.

Il progetto CLIL Latin in English, abbinato alle letterature latine a cura di Giovanna Garbarino, Massimo Manca e Lorenza Pasquariello, si propone di trasmettere in lingua inglese contenuti di cultura e letteratura latina.

Un'edizione unica modulabile in 4 livelli caratterizzata da un metodo unico di acquisizione del lessico, ampia esposizione alla lingua autentica; approccio metodologico solido e rigoroso per l’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze; semplicità e chiarezza di impostazione.

Un utile sussidio in carattere ad alta leggibilità per la didattica inclusiva, che affianca le antologia a cura di Paola Biglia e Alessandra Terrile.

Un utile sussidio didattico per affrontare, in modo semplificato ma non riduttivo, gli eventi e i problemi storici fondamentali, grazie a contenuti sia discorsivi (anche audio), sia visivo-schematici.