ITALIANO - Grammatica

La capacità di osservare la lingua come specchio dei cambiamenti sociali è un tratto peculiare degli autori di questo corso, che sanno calare la loro altissima competenza disciplinare in un’opera di grande efficacia didattica, ricca di indicazioni pratiche per l’analisi e l’uso, e di moltissimi esercizi graduati e vari.

Una grammatica per imparare a comprendere e comunicare in modo efficace e con spirito critico. Il progetto è opera di docenti esperti, attenti allo sviluppo della padronanza lessicale e delle competenze di scrittura, oltre che alla costruzione di solide conoscenze linguistiche.

La lingua italiana è lo strumento fondamentale per comunicare e agire nella sfera sociale, professionale e civile: a questo concetto rimanda il titolo della nuova grammatica di Serianni, Della Valle e Patota che si configura come un “eserciziario d’autore” per migliorare il buon uso dell’italiano.

Un progetto didattico che mira a sviluppare la capacità di parlare e scrivere bene, la competenza di lettura e la competenza lessicale. Perché è grazie a una piena padronanza linguistica che possiamo essere cittadini a tutti gli effetti.

Una grammatica d’autore che insegna a osservare la lingua nel vivo dei testi, esercitando la capacità di comprendere i contenuti, la conoscenza del lessico, le competenze di scrittura e riscrittura, anche nella prospettiva della prima prova dell’Esame di Stato.

Un agile volumetto che affianca il manuale La forza delle parole con un approccio semplificato ma non riduttivo allo studio della grammatica.

Una grammatica che presta particolare attenzione allo sviluppo delle competenze comunicative utili per il mondo del lavoro. L’edizione con Italiano in cucina, italiano in hotel è pensata per gli Istituti professionali per i Servizi dell’enogastronomia e l’Ospitalità alberghiera.

Una grammatica per risolvere i problemi che si incontrano parlando e scrivendo e per sviluppare la capacità di ragionare e di comunicare. Uno strumento ideale per gestire classi multilivello.

Norma e uso dell’italiano, esercizi per competenze, attività per rafforzare il ragionamento logico e per usare la lingua in contesti reali: una proposta originale “firmata” da tre importanti linguisti, in un volume unico con un prezzo contenuto.

L’autorevolezza di un grande linguista, coniugata con le esigenze della didattica di oggi. La riflessione critica sull’italiano, i moltissimi esercizi per competenze e le attività per rafforzare il ragionamento logico ne fanno una proposta originale e di alto profilo disciplinare.

La chiarezza e l’agilità dei corsi Moiso-Ferralasco-Testa con una nuova proposta didattica: esercizi su tre step per l’acquisizione progressiva delle competenze linguistiche, costante attenzione al lessico e all’allenamento INVALSI. Il digitale integrativo è ricco e di facile uso.

Una grammatica visiva dal passo veloce, caratterizzata da pagine bloccate (a sinistra la teoria, a destra la parte operativa), ricca di esercizi di varia tipologia e graduati, finalizzati allo sviluppo delle competenze e alla preparazione delle prove INVALSI, con costante attenzione al lessico.

Un progetto innovativo e integrato per l’italiano nel primo biennio. Grammantologia coniuga senza sovrapposizioni lettura dei testi, lessico, studio della grammatica e scrittura con prove INVALSI e per le competenze, apprendimento cooperativo.

Una teoria “visiva”, esercizi interessanti e divertenti, grande attenzione a lessico e scrittura, strumenti digitali per lezioni nuove e coinvolgenti. Per l’educazione linguistica, con certificazione competenze e prove INVALSI.

Un corso di grammatica su due livelli, base e avanzato, per consentire a ogni studente di raggiungere con gradualità un'adeguata padronanza della lingua italiana.

Un corso di italiano per il biennio che individua nell'uso e nei contesti comunicativi reali la chiave per studiare la lingua in modo più efficace. Gli esercizi, molto numerosi, sono quindi di diverse tipologie e propongono in gran parte testi veri, tratti dai vari livelli e ambiti della comunicazione, in modo che lo studio a scuola sia il più aderente possibile alla realtà vissuta dagli studenti.
Caratterizza il corso una struttura molto articolata, che accompagna il lavoro didattico attraverso tappe fisse e riconoscibili, conferendo regolarità al percorso e fornendo per ciascun momento dell'apprendimento una molteplicità di strumenti di lavoro.

Questa nuova grammatica privilegia l'approccio operativo: l'esposizione della teoria è contenuta in sintetiche ed efficaci schede immediatamente seguite da un ricco repertorio di esercizi di varia tipologia.