Secondaria di secondo grado

Un manuale d’autore per cogliere gli snodi della Storia dell’arte, comprendere il contesto storico e culturale in cui sono nate le opere, riconoscere il giusto valore all’arte al femminile e al patrimonio. L'edizione in tre volumi dà grande spazio al CLIL, con schede anche all’interno dei volumi.

Una proposta in due volumi per i Licei umanistici, in cui l’opera di Walker si rinnova nell’impostazione didattica e nei contenuti, con attenzione all’inclusione e ai temi di cittadinanza. La metodologia del problem solving e l’apertura alle altre discipline STEM si intrecciano con spunti storici, letterari e filosofici, per favorire l'avvicinamento alla Fisica in maniera coinvolgente e approfondita.

ET Cetera è un corso che integra la lingua e la cultura latina, proponendo un metodo di insegnamento “vivo” attraverso storie a fumetti (Dialogi) che ci introducono nei luoghi, nei riti e nelle istituzioni di Roma antica, grazie alla guida di tre personaggi.

Un corso integrato di Psicologia e Pedagogia che intende presentare le due discipline nei loro aspetti più vitali, evidenziando l’attualità delle teorie, i risvolti pratici, la dimensione civile e civica, i possibili sbocchi degli studi di Scienze Umane anche in funzione dell'orientamento di ragazze e ragazzi.

Un corso di inglese generale con un'integrazione digitale ad ampio raggio. Ricco e variegato, è stato prodotto in collaborazione con la BBC, di cui propone contenuti autentici. Copre 3 livelli CEFR, mappati anche nella Global Scale of English (GSE).

Un agile volumetto in carattere ad alta leggibilità che affianca il corso Parole che servono riproponendo i contenuti essenziali di morfosintassi e lessico con esercizi pensati appositamente per studenti con Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Il corso si connota per chiarezza e semplicità, qualità che rendono più facile la fruizione dei concetti. I rimandi tra Chimica/Scienze della Terra e vita quotidiana permettono di collegamenti tra gli argomenti di studio e la vita reale. La trattazione delle Scienze della Terra ha l’obiettivo di trasmettere una visione d’insieme dei fenomeni, anche in chiave interdisciplinare, con attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale. I collegamenti alla green chemistry offrono spunti su tematiche ambientali mentre le schede dedicate all’Agenda2030 mantengono il focus sulle sfide dello sviluppo sostenibile, offrendo spunti di riflessione e di dibattito.

Matematica in movimento per il triennio del liceo scientifico è la naturale continuazione del progetto di biennio, nato nel 2021 dall’esperienza di Giovanna Guidone. Qui il progetto si evolve e si dota di tutti gli strumenti necessari per affrontare il percorso di triennio, tenendo come riferimento non solo l’Esame di Stato ma anche la costruzione di saperi duraturi nel tempo, che accompagnino studentesse e studenti negli studi successivi a quelli liceali.

Un corso per il quinto anno dei licei, in particolare dei licei scientifici e scientifici opzione scienze applicate. Un testo di livello, ma didatticamente guidato e ricco di spunti. Tutti gli argomenti sono trattati in modo completo, rigoroso e aggiornato; il buon livello di approfondimento consente di modulare le lezioni secondo le proprie abitudini e necessità. L’attualità è presente attraverso i temi legati agli obiettivi dell'Agenda 2030.

Un manuale aggiornato e adatto alla scuola di oggi che, senza perdere rigore e affidabilità, è caratterizzato da un linguaggio più accessibile, da numerosi aiuti allo studio e da una costante attenzione all’inclusione.

Corso di lingua inglese per il triennio della Scuola Secondaria di Secondo grado che attraverso una ricca gamma di argomenti attuali mira a fornire agli studenti gli strumenti linguistici necessari ad esprimere le loro idee e a sviluppare le life skills e la citizenship utili per costruire il loro futuro, preparandoli per l’Esame di Stato e la prova INVALSI.

La confezione in 3 livelli di ¿Qué opinas? che garantisce il livello B2 grazie all'unità specifica Un paso más. Il corso sviluppa coinvolgimento attivo e pensiero critico di studenti e studentesse, in un contesto comunicativo autentico, con un focus su Educazione civica, Competencias para la vida e STEM. ¿Qué opinas? è disponibile anche in due volumi e nell'edizione compatta in volume unico.

Una proposta in tre volumi per i Licei umanistici, in cui l’opera di James S. Walker si rinnova per incontrare le nuove esigenze didattiche, approfondire i temi di cittadinanza e favorire le connessioni interdisciplinari. La metodologia del problem solving e l’apertura alle altre discipline STEM si intrecciano con originali spunti storici, letterari e filosofici, per favorire un percorso di avvicinamento alla fisica attuale, personale e approfondito.

La versione en poche di Pages plurielles che integra l'impostazione cronologica tradizionale a un innovativo approccio tematico. Un doppio percorso autori/opere e uno sguardo “pluralistico” sulla Letteratura per cogliere i legami fra passato e presente, fra Letteratura, Cinema, Arte, Filosofia, Musica.

L’edizione compatta di ¿Qué opinas?, il corso che sviluppa partecipazione, coinvolgimento attivo e pensiero critico di studenti e studentesse. Per condividere, comunicare ed esprimersi in lingua nel contesto comunicativo autentico, con un focus su Educazione civica, Competencias para la vida e STEM. ¿Qué opinas? è disponibile anche in Edición azul in tre volumi e nell'edizione in due volumi.

Un volumetto in carattere ad alta leggibilità che affianca i volumi del corso Storie in tasca, consentendo un approccio semplificato ma non riduttivo agli strumenti del testo del testo narrativo e poetico e ai percorsi antologici.

Il volume offre un percorso graduale e calibrato per allenarsi alla Prova Nazionale INVALSI di Inglese, anche nella modalità computer-based. Rinnovato e arricchito di consigli e strategie per affrontare l’esame, testi aggiornati, più simulazioni di prove guidate e libere.

Un corso nato dall’esperienza e dalla passione di un’autrice-docente attenta alle esigenze delle nuove generazioni e aperta alla sperimentazione didattica. Un percorso in cui i contenuti si intrecciano e si potenziano, per fornire a studentesse e studenti competenze durature nel tempo, acquisendo la capacità di porsi le domande giuste e trovare gli strumenti per arrivare alle risposte.

Un corso che espone in modo chiaro, rigoroso e coinvolgente le teorie dell’Antropologia, evidenziandone i risvolti pratici e l’attualità, promuovendo il dialogo con l’Educazione civica e favorendo lo sviluppo di un pensiero critico e consapevole.

Un corso di economia pubblica accessibile, contemporaneo e coinvolgente, con un progetto didattico ricco di spunti professionalizzanti.

Il corso, destinato ai licei sportivi, è costituito da due volumi, che comprendono una sezione di Diritto e una di Economia. Numerosi Temi sport consentono di focalizzare l’attenzione sui risvolti e le specificità sportive degli argomenti trattati nella parte generale.

Un corso adatto in particolar modo agli Istituti Tecnici Economici e agli Istituti Professionali che affronta la disciplina con rigore, pur nella sua semplificazione. È un volume snello ma che tratta tutti gli argomenti previsti per un corso di Fisica di base. Il linguaggio semplice e i numerosi esempi legati alla realtà lo rendono comprensibile a tutti mentre lo sviluppo dei contenuti si intreccia ai temi di cittadinanza scientifica e di sostenibilità.

Il progetto propone un’idea di storia come bussola per orientarsi in un tempo sempre più convulso e complesso, mediante una narrazione storica incisiva e coinvolgente; favorisce inoltre gli intrecci in particolare con la scienza, la tecnica e l’economia; valorizza la dimensione civica e civile.

Un corso nato dall’esperienza e dalla passione di un’autrice-docente attenta alle esigenze delle nuove generazioni e aperta alla sperimentazione didattica. Un percorso in cui i contenuti si intrecciano e si potenziano, per fornire a studentesse e studenti competenze durature nel tempo, acquisendo la capacità di porsi le domande giuste e trovare gli strumenti per arrivare alle risposte.