Secondaria di secondo grado

Le scienze della Terra a misura di studente del biennio, con un impianto narrativo organizzato per concetti chiave, grandi immagini e una didattica progressiva. Grande attenzione ai temi di ambiente e salute, con paragrafi, esercizi e schede infografiche dedicate.

Un testo accogliente, che guida lo studente attraverso un percorso per concetti chiave, con una grafica di notevole impatto, moderna e ricca di illustrazioni per coinvolgere lo studente e facilitare la comprensione dei concetti meno immediati attraverso l'utilizzo di un'elevata integrazione tra testo e immagini.

Il rigore scientifico e la qualità didattica di Campbell, in un corso di biologia “leggero“ e guidato, che riconduce la disciplina alle sue idee fondanti.

La biologia concetto per concetto, per insegnare e apprendere in modo altamente personalizzato; le idee fondanti guidano il percorso attraverso i temi disciplinari, con l'obiettivo di costruire un sapere durevole; i collegamenti alla realtà motivano a capire, per poter essere protagonisti delle proprie scelte.

Un testo autorevole, di lunga tradizione, che “cambia pelle” e si rinnova profondamente: completo e accessibile, propone le scienze della Terra nel quadro delle idee (o nuclei) fondanti della disciplina. Guardando all'Italia e ai suoi paesaggi, educa alla consapevolezza verso il nostro fragile pianeta.

Un testo accogliente, che guida lo studente attraverso un percorso per concetti chiave e pone particolare attenzione alla realtà italiana, per conoscerne e comprenderne i fenomeni naturali. Un grafica di notevole impatto, moderna e ricca di illustrazioni. 

Una novità di chimica di autori italiani con grande esperienza nell'insegnamento. Un approccio progressivo alla disciplina che parte dalla descrizione fenomenologica della realtà per arrivare agli aspetti quantitativi. Una proposta molto concreta, orientata fortemente alla parte esercitativa. 

Un corso di chimica facile, organizzato per concetti chiave e molto guidato grazie all'uso frequente di immagini e/o disegni commentati (infografiche). Il linguaggio e il livello di approfondimento è adeguato al target cui si rivolge. Trae origine dal testo di Cracolice-Peters ma è stato rivisitato, aggiornato e riscritto da un'autrice italiana, Giordano.

La fisica per tutti: i concetti fondamentali della fisica raccontati attraverso esempi tratti dalla realtà ed esperienze pratiche da svolgere in classe e/o a casa. Un testo essenziale e completo che coinvolge e motiva lo studente nell'apprendimento. 

Progetto che affronta la fisica allargando il campo di azione, come indicato nella riforma, a collegamenti interdisciplinari in un quadro storico ben delineato, attraverso l’evoluzione del pensiero scientifico in stretta correlazione con la filosofia.

Un progetto orientato all’applicazione e alla risoluzione di problemi. Le tecniche di problem solving proposte aiutano a consolidare l’apprendimento della fisica passando attraverso un percorso di analisi e di applicazione. Il programma è completo e segue le Indicazioni nazionali.

Un’opera completa e rigorosa che coinvolge lo studente e lo accompagna con gradualità verso la piena maturazione delle competenze disciplinari.

Solidità didattica, tradizione, completezza e rigore descrivono un progetto didattico che educa allo sviluppo delle competenze di base e collega la disciplina ai temi della cittadinanza scientifica.

Un ricco eserciziario per sviluppare con metodo le competenze del calcolo chimico.

Un corso che propone lo studio della chimica attraverso il dialogo continuo fra teoria e pratica, l’approccio guidato al problem solving e un’attenzione particolare al CLIL.

Una perfetta integrazione fra teoria e pratica per un apprendimento attivo della fisica.

Un strumento di studio agile, rigoroso e completo per affrontare lo studio di minerali e rocce nel secondo biennio.

Una prospettiva ampia e globale per imparare a conoscere il nostro pianeta.

Un percorso organizzato e ricco di spunti formativi attraverso il testo di biologia più utilizzato nel mondo.

Un progetto didattico forte per il quinquennio dei nuovi licei.

Spiegare la chimica e la fisica partendo dall’esperienza quotidiana.

Un approccio stimolante e coinvolgente per una chimica viva.

Capire la fisica per interpretare la realtà: l’intento di questo corso è quello di offrire agli studenti un percorso di avvicinamento allo studio della fisica “amichevole”, che punti a stimolare la loro curiosità e a sviluppare progressivamente la loro capacità interpretativa.