Discipline umanistiche

Un quaderno di verifica delle competenze di lettura sul modello INVALSI per il quinto anno della Scuola secondaria di secondo grado.

Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Baldi”, unisce una particolare attenzione a mostrare come i capolavori della letteratura restino vivi per il loro valore letterario, ma anche per la loro capacità di parlarci ancora oggi.

Un manuale in continuità con il corso Pensiero in movimento, dal quale deriva e di cui mantiene le caratteristiche qualificanti, ma con un numero di pagine ridotto e con un potenziamento degli apparati didattici di aiuto allo studio.

Un utile sussidio didattico in carattere ad alta leggibilità per affrontare gli eventi e i problemi storici fondamentali in forma sia discorsiva sia visivo-schematica.

Il progetto raccoglie, innovando, l’eredità dei precedenti manuali di Giovanni De Luna e Marco Meriggi: ribadisce il taglio critico-interpretativo d’autore e si arricchisce di nuove prospettive disciplinari e di nuovi strumenti didattici.

La scuola è una grande occasione per promuovere nei giovani la consapevolezza del valore dell’arte come forma di comunicazione, esperienza estetica, patrimonio culturale e civile. Da qui il titolo di questo manuale, che propone la formazione storico-artistica come fondamentale valore di cittadinanza.

Un quaderno di verifica delle competenze di lettura sul modello INVALSI per il primo biennio della Scuola secondaria di secondo grado. Grazie al Libro liquido, la versione online del libro cartaceo, le prove sono eseguibili anche su computer, tablet o smartphone (modalità computer based).

Uno strumento per il ripasso e la didattica inclusiva in carattere ad alta leggibilità.

Un utile strumento didattico in carattere ad alta leggibilità per affrontare i principali autori e generi della letteratura italiana, dalle sue origini alla contemporaneità, in forma sia discorsiva sia visivo-schematica.

Una proposta per il potenziamento delle competenze linguistiche in linea con il progetto disciplinare e didattico per l’insegnamento dell’italiano a cura di Luca Serianni, Valeria Della Valle e Giuseppe Patota.

Sviluppare una formazione storica di base è l’obiettivo dello studio della storia nella scuola: avvicinare gli studenti alla disciplina, mostrando che la conoscenza del mondo antico e medievale è in realtà uno strumento indispensabile per comprendere la realtà di oggi. È questa la finalità che ha ispirato, sin dal titolo, il manuale La storia ci riguarda, destinato agli istituti professionali e tecnici.

Un’antologia che mette al centro l’esperienza di lettura e la conoscenza dell’“oggetto libro” da vivere come un’occasione di scoperta e di conoscenza, capace di coinvolgere i ragazzi attraverso una molteplicità di proposte per la motivazione e la condivisione.

La geografia come strumento per capire il mondo che ci circonda: questa è la chiave del progetto di Geoteam, che si concentra sui temi di maggiore attualità per sviluppare nei cittadini di domani la consapevolezza dell’importanza della tutela dell’ambiente.

Un agile manuale di storia dello sport per gli ultimi tre anni dei licei sportivi, scritto da uno specialista, che connette il fenomeno sportivo ai diversi contesti storici, valorizzando il significato culturale e sociale della pratica sportiva.

Una nuova edizione di un corso molto diffuso, che pone le basi per una formazione storica rivolta alla comprensione della realtà e per lo sviluppo di una consapevolezza dell’importanza del rapporto uomo-ambiente.

Il nuovo manuale coniuga l'affidabilità e il rigore espositivo, che caratterizzano da sempre le opere dei nostri autori, con un’attenzione particolare alla didattica e soprattutto con un linguaggio reso molto più semplice e diretto.

Una nuova edizione di un corso molto diffuso, che propone una trattazione basata sulla centralità del rapporto uomo-ambiente nella formazione geostorica e sull’importanza del nesso passato-presente per la comprensione del mondo in cui viviamo.

L'opera vuol essere uno strumento di studio, ma anche un luogo in cui si possa scoprire il piacere della lettura, nella convinzione che la letteratura sia capace di formare gli studenti e di offrire loro gli strumenti critici per pensare.

Si tratta della nuova edizione della Divina Commedia, arricchita da rubriche e apparati, anche di carattere interdisciplinare, che stimolano la curiosità degli studenti mostrando la seducente vitalità del poema dantesco.

Una grammatica per risolvere i problemi che si incontrano parlando e scrivendo e per sviluppare la capacità di ragionare e di comunicare. Uno strumento ideale per gestire classi multilivello.

Un corso di storia che coniuga la chiarezza della narrazione allo spessore disciplinare, l’esaustività dei contenuti alla valorizzazione della loro vitalità, e favorisce la comprensione dei processi storici.

Un manuale d’autore di grande tradizione nella scuola italiana, rinnovato nel testo e negli apparati didattici per rispondere alle esigenze dell’apprendimento oggi, senza rinunciare all’autorevolezza della proposta culturale.

Un utile sussidio didattico in carattere ad alta leggibilità per affrontare gli eventi e i problemi storici fondamentali in forma sia discorsiva sia visivo-schematica.

Un manuale in continuità con il corso Con-Filosofare ma con un numero di pagine ridotto, che dedica grande attenzione allo sviluppo del pensiero critico, all’attualizzazione della disciplina, ai temi dell’orientamento e dell’alternanza scuola-lavoro.