Scienze umane e sociali

Il libro del premio Nobel per l'Economia 2009, Elinor Ostrom, sulla questione cruciale del libero accesso al sapere e all'informazione.

Il volume è il risultato di uno studio ventennale sul fenomeno del nomadismo, esaminato da un punto di vista storico, geografico e culturale. Il nomadismo, diffuso prevalentemente in Asia e in Africa, è oggi giorno destinato a estinguersi, in relazione a fattori come la crescente urbanizzazione degli stili di vita e la monetarizzazione dell'economia.

Le persone non agiscono solo perché mosse dal desiderio di ottenere un guadagno monetario. Una teoria delle motivazioni umane per contraddire la teoria economica tradizionale.

Un'acuta indagine dell'aggressività femminile e dei sintomi che questa artificiale repressione produce nel tentativo di proteggere con efficacia l'identità soggettiva della donna.

Un'analisi sintetica e rigorosa dell'evoluzione della città contemporanea, nel suo farsi caotico e nella sua espansione oltre ogni limite, uno strumento indispensabile per comprendere il nuovo “spazio-tempo globale”.

Sintesi completa dell'attuale e dibattuta questione sulle politiche pubbliche per la parità: perché e come si è passati da politiche per la parità di genere a politiche per le pari opportunità.

Un utilissimo breviario di comunicazione quotidiana per imparare a gestire in modo più equilibrato la nostra emotività e riuscire a vivere al meglio i nostri rapporti interpersonali.

Nascita e storia della logica naturale nel panorama cognitivo occidentale, che riconosce in Piaget un punto di partenza e allo stesso tempo di arrivo per l'assegnazione di un possibile ruolo alla logica contemporanea.

I disturbi alimentari, espressione di angosce profonde e strategie di difesa, colpiscono un numero sempre maggiore di adolescenti. Il volume affronta la questione e ne mostra le dinamiche intrinseche e i percorsi terapeutici in grado di risolverli.

Strumento che, indagando sulla questione fondamentale della relazione docente-discente e su quella del contesto in cui essa si svolge, permette di comprendere appieno il lavoro educativo e le sue recenti trasformazioni.

Uno studio dedicato al geografo francese le cui riflessioni tornano di grande attualità nel conferire all'uomo un ruolo cosciente e responsabile all'interno delle dinamiche ambientali contemporanee.