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- NOVITÀ
Il gusto del pensare. Seconda edizione
Maurizio Ferraris, Laboratorio di Ontologia
Il manuale si pone in continuità con Pensiero in movimento. Seconda edizione, dal quale deriva e di cui mantiene le caratteristiche qualificanti – l’aggiornamento disciplinare e didattico, l’attenzione alle competenze argomentative, alla dimensione tematica e civica -, ma con un numero di pagine ridotto.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° anno - NOVITÀ
Pensiero in movimento. Seconda edizione
Maurizio Ferraris, Laboratorio di Ontologia
L’opera di un importante filosofo e della sua scuola di ricerca si ripropone profondamente aggiornata dal punto di vista disciplinare e didattico, in particolare per l’attenzione alle competenze argomentative, alla dimensione tematica e civica, all’orientamento di studentesse e studenti per il loro futuro.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° anno La bellezza resta. Express Yourself
Marilyn Stokstad, Michael W. Cothren
Express Yourself applica in modo chiaro e rigoroso la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) a una selezione di unità monografiche tratte da un diffuso manuale americano di Storia dell’arte: dall’arte della Grecia antica e quella del Novecento.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA DELL’ARTE - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoLa bellezza resta. CLIL Art in English
Marilyn Stokstad, Michael W. Cothren
CLIL Art in English applica la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) in modo chiaro e rigoroso a una selezione di unità monografiche tratte da un diffuso manuale americano di Storia dell’arte per la scuola, relative al periodo compreso tra l'Impressionismo e l'arte del Novecento.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA DELL’ARTE - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° anno / Licei 1° biennioValore storia
Giovanni De Luna, Marco Meriggi
Un progetto in cui la storia è intesa come valore perché permette di riconoscere nel passato le radici del nostro presente, contribuisce alla comprensione dei grandi eventi che hanno costituito svolte nelle vicende umane e aiuta a cogliere l’importanza della dimensione civica e civile.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA - CorsiTipo Tutti tipi scuola 2° biennio e 5° annoLa ragione appassionata
Domenico Massaro, Maria Cristina Bertola
Il progetto garantisce l’aggiornamento disciplinare e interpretativo, propone molteplici strumenti per favorire la riflessione sui grandi temi etici, dà rilievo ai nessi tra la filosofia e la dimensione civica, e contribuisce allo sviluppo del pensiero logico-critico.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoLa filosofia e l'esistenza
Nicola Abbagnano, Giovanni Fornero, con la collaborazione di Giancarlo Burghi
Un manuale che si presenta aggiornato dal punto di vista disciplinare e interpretativo, che favorisce l’acquisizione delle categorie critiche utili per un mondo che cambia e che propone un progetto didattico e digitale per le esigenze attuali.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoVivere la filosofia
Nicola Abbagnano, Giovanni Fornero, con la collaborazione di Giancarlo Burghi
Un manuale che si pone in continuità con La filosofia e l’esistenza, dal quale deriva e di cui mantiene le caratteristiche qualificanti - l'aggiornamento disciplinare, l'attenzione alla dimensione civica, l'originale progetto didattico e digitale -, ma con un numero di pagine ridotto.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoGli snodi della storia
Giovanni Borgognone, Dino Carpanetto
Un progetto che favorisce la motivazione allo studio della storia e ricostruisce con chiarezza i rapporti causa-effetto, prestando attenzione alle connessioni con altre discipline e allo sviluppo di una cittadinanza attiva, anche in vista dell’esame di Stato.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA - CorsiTipo Tutti tipi scuola 2° biennio e 5° annoSpazio pubblico
Marco Fossati, Giorgio Luppi, Emilio Zanette
Un manuale che legge la storia alla luce dei grandi temi del presente - globalizzazione, lavoro, politica e diritti - mirando alle conoscenze e competenze storiche di base ma anche alla formazione del pensiero critico, delle capacità di argomentazione e della consapevolezza civile.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA - CorsiTipo Tutti tipi scuola 2° biennio e 5° annoPensiero in movimento
Maurizio Ferraris, Laboratorio di Ontologia
La chiarezza espositiva e il pluralismo interpretativo della tradizione Paravia si uniscono all’aggiornamento critico frutto dello studio di un importante filosofo e della sua scuola di ricerca, e a un originale progetto didattico.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoIl gusto del pensare
Maurizio Ferraris, Laboratorio di Ontologia
Un manuale in continuità con il corso Pensiero in movimento, dal quale deriva e di cui mantiene le caratteristiche qualificanti, ma con un numero di pagine ridotto e con un potenziamento degli apparati didattici di aiuto allo studio.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoLa Rete del tempo
Giovanni De Luna, Marco Meriggi
Il progetto raccoglie, innovando, l’eredità dei precedenti manuali di Giovanni De Luna e Marco Meriggi: ribadisce il taglio critico-interpretativo d’autore e si arricchisce di nuove prospettive disciplinari e di nuovi strumenti didattici.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA - CorsiTipo Tutti tipi scuola 2° biennio e 5° annoArte bene comune
Matteo Cadario, Serena Colombo, Giulia Mezzalama, Mauro Pavesi, Michele Tavola
La scuola è una grande occasione per promuovere nei giovani la consapevolezza del valore dell’arte come forma di comunicazione, esperienza estetica, patrimonio culturale e civile. Da qui il titolo di questo manuale, che propone la formazione storico-artistica come fondamentale valore di cittadinanza.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA DELL’ARTE - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoL'idea della storia
Giovanni Borgognone, Dino Carpanetto
Un corso di storia che coniuga la chiarezza della narrazione allo spessore disciplinare, l’esaustività dei contenuti alla valorizzazione della loro vitalità, e favorisce la comprensione dei processi storici.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA - CorsiTipo Tutti tipi scuola 2° biennio e 5° annoCLIL History Geography Art
A. Carraglia
Area Secondaria di primo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria Italiano - StrumentiPHYSICS CLIL 3D
Camilla Bianco, Alessandro Biondi, James Pearson-Jadwat, Vittoria Armato, Gian Paolo Parodi, Marco Ostili, Guglielmo Mochi Onori
Physics CLIL 3D permette di integrare l’apprendimento della fisica con quello della lingua inglese, grazie a un approccio “in tre dimensioni”: contenuti, competenze linguistiche e scientifiche.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline scientifico matematicheMateria FISICATipo Licei 2° biennio e 5° annoInvito all'arte
Carlo Bertelli
Un manuale d’autore di grande tradizione nella scuola italiana, rinnovato nel testo e negli apparati didattici per rispondere alle esigenze dell’apprendimento oggi, senza rinunciare all’autorevolezza della proposta culturale.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria STORIA DELL’ARTE - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° anno / Licei 1° biennioBIOLOGY CLIL 3D
Monica Menesini, Michael L. Cain, Jean L. Dickey, Kelly Hogan, Robert B. Jackson, Peter V. Minorsky, Jane B. Reece, Eric J. Simon, Martha R. Taylor, Lisa A. Urry, Steven A. Wasserman, William Timberlake
Biology CLIL 3D permette all’insegnante di scienze di integrare l’apprendimento della biologia con quello della lingua inglese, grazie a un approccio “in tre dimensioni”: contenuti, competenze linguistiche e scientifiche.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline scientifico matematicheMateria BIOLOGIATipo Licei 2° biennio e 5° annoI nodi del pensiero
Nicola Abbagnano, Giovanni Fornero, con la collaborazione di Giancarlo Burghi
Un manuale in continuità con il corso Con-Filosofare ma con un numero di pagine ridotto, che dedica grande attenzione allo sviluppo del pensiero critico, all’attualizzazione della disciplina, ai temi dell’orientamento e dell’alternanza scuola-lavoro.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoCLIL Technology
A. Carraglia
Area Secondaria di primo gradoCategoria Discipline informatico ingegneristicheMateria TECNOLOGIALet's start CLIL
Laura Papetti, Donatella Santandrea
Una preziosa fonte di materiale che mira alla costruzione di competenze linguistiche e abilità comunicative strutturate direttamente in lingua inglese e pensate per gli alunni della scuola primaria. Schede operative secondo la metodologia CLIL e supporti per il docente.
Area PrimariaCategoria Discipline lingue moderneMateria INGLESE - StrumentiCon-Filosofare
Nicola Abbagnano, Giovanni Fornero, con la collaborazione di Giancarlo Burghi
Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Abbagnano-Fornero”, unisce una concezione della filosofia come confronto sui temi sempre attuali affrontati dai pensatori, dialogo diretto con i testi, connessione nello spazio e nel tempo di idee differenti, crocevia di discipline.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline umanisticheMateria FILOSOFIA - CorsiTipo Licei 2° biennio e 5° annoCLIL Science
Michael L. Cain, Aileen Jackson, Frederick K. Lutgens, Peter V. Minorsky, Jane B. Reece, Dennis Tasa, Edward J. Tarbuck, Lisa A. Urry, Steven A. Wasserman
Un progetto per l’insegnamento delle scienze naturali in inglese (CLIL) basato su testi ampiamente affermati a livello internazionale per la solidità scientifica e la validità didattica, contenente argomenti di biochimica e di scienze della Terra.
Area Secondaria di secondo gradoCategoria Discipline scientifico matematicheMateria BIOLOGIATipo Licei 2° biennio e 5° anno