SCIENZE DELLA TERRA

Terra in movimento propone contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, dai cambiamenti climatici al rischio idrogeologico, evidenziandone gli effetti a livello locale e globale. L’apparato didattico è attento a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

La seconda edizione di Le sfere della Terra propone contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, dai cambiamenti climatici al rischio idrogeologico, evidenziandone gli effetti a livello locale e globale. L’apparato didattico è attento a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Un corso di Scienze della Terra accogliente e inclusivo che permette a tutti gli studenti di acquisire le nozioni fondamentali della disciplina, con una costante attenzione ai temi dello sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030, in particolare quelli legati alle tematiche ambientali.

Un’opera destinata al primo biennio degli Istituti tecnici e Licei. Si caratterizza per la missione didattica: è un libro autentico, finalizzato all’apprendimento duraturo, che presenta spunti di riflessione sulle tematiche attuali, attraverso approfondimenti dedicati agli Obiettivi dell’Agenda 2030 e all’Educazione civica.

Un corso di Scienze della Terra con contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, attenzione all'inclusione e un apparato didattico rinnovato che punta a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore e unisce la completezza dei contenuti a un’impostazione originale e coinvolgente. Caratteristica dell’opera è l’attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale in linea con l'Agenda 2030 dell'ONU, insieme a una cornice grafica funzionale e accattivante.

Un volume di 120 pagine per portare le Scienze della Terra in classe in modo inclusivo, flessibile e personalizzabile, concentrandosi sugli argomenti più significativi e conquistando l’attenzione degli studenti attraverso il sorprendente collegamento con il mondo reale.

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore e unisce la completezza dei contenuti a un’impostazione originale e coinvolgente. Caratteristica dell’opera è l’attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale, insieme a una cornice grafica funzionale e accattivante.

Una proposta per la didattica delle scienze della Terra che parte dall’osservazione del mondo intorno a noi per fornire efficaci strumenti di analisi e interpretazione del paesaggio, puntando a coinvolgere tutti gli studenti e a stimolare lo sviluppo di competenze.

GeoLogica si distingue per l'approccio didattico innovativo, volto all'apprendimento duraturo e basato sull'osservazione, con una forte attenzione al territorio italiano e allo sviluppo delle competenze.

Dall’esperienza di un docente italiano, una proposta didattica completa per il triennio liceale. La trattazione rigorosa, calata in un contesto strutturale nuovo e flessibile, mira allo sviluppo delle competenze disciplinari e di cittadinanza, per abitare da soggetti attivi il Pianeta che cambia.

Una proposta per la didattica delle scienze della Terra che parte dall’osservazione del mondo intorno a noi per fornire strumenti di analisi del paesaggio, puntando a coinvolgere tutti gli studenti e a stimolare lo sviluppo di competenze.

Un corso di scienze della Terra che avvicina la materia a tutti gli studenti attraverso un doppio percorso, testuale e visuale, arricchito da numerosi strumenti per la didattica inclusiva e per lo sviluppo di competenze, con una costante attenzione ai temi di educazione ambientale.

Un corso di Scienze della Terra per il quinto anno dei licei riformati che, in conformità alle Indicazioni Nazionali, approfondisce meteorologia, climi e tettonica delle placche. Basato sulla 14a edizione del testo americano Earth Science, è un punto di riferimento per rigore e chiarezza.

Un corso che si snoda attraverso le idee chiave della disciplina, con particolare riguardo al territorio italiano. Il testo è corredato da strumenti per facilitare l’inclusione didattica e per coinvolgere attivamente gli studenti anche mediante tecniche di storytelling.

Un testo autorevole, di lunga tradizione, che “cambia pelle” e si rinnova profondamente: completo e accessibile, propone le scienze della Terra nel quadro delle idee (o nuclei) fondanti della disciplina. Guardando all'Italia e ai suoi paesaggi, educa alla consapevolezza verso il nostro fragile pianeta.

Le scienze della Terra a misura di studente del biennio, con un impianto narrativo organizzato per concetti chiave, grandi immagini e una didattica progressiva. Grande attenzione ai temi di ambiente e salute, con paragrafi, esercizi e schede infografiche dedicate.

Un testo accogliente, che guida lo studente attraverso un percorso per concetti chiave e pone particolare attenzione alla realtà italiana, per conoscerne e comprenderne i fenomeni naturali. Un grafica di notevole impatto, moderna e ricca di illustrazioni. 

Un strumento di studio agile, rigoroso e completo per affrontare lo studio di minerali e rocce nel secondo biennio.

Un’opera completa e rigorosa che coinvolge lo studente e lo accompagna con gradualità verso la piena maturazione delle competenze disciplinari.

Una prospettiva ampia e globale per imparare a conoscere il nostro pianeta.

Un corso agile, dal forte impianto visuale e operativo, corredato da una ricca serie di contenuti multimediali.

Un corso modulare di scienze della Terra per il biennio caratterizzato da una visione sistemica delle realtà geologiche del nostro pianeta, da un'ampia flessibilità della struttura del testo e da apparati didattici innovativi e articolati.

Un viaggio alla scoperta del nostro pianeta, attraverso un percorso per immagini e una didattica pensata per favorire lo sviluppo di competenze.