Secondaria di secondo grado

Versionario che affronta lo sviluppo delle competenze traduttive del greco e del latino nella specificità di ciascuna lingua, ma che si propone di far dialogare le due lingue antiche all’interno di un progetto unitario e con un approccio didattico congiunto.

Una letteratura latina proposta in due diverse configurazioni, di cui una specifica per il liceo classico, che dedica attenzione alle novità introdotte nel nuovo esame di Stato, ai temi di Educazione civica e agli obiettivi sostenibili dell’Agenda ONU 2030.

Un progetto che favorisce la motivazione allo studio della storia e ricostruisce con chiarezza i rapporti causa-effetto, prestando attenzione alle connessioni con altre discipline e allo sviluppo di una cittadinanza attiva, anche in vista dell’esame di Stato.

Un corso che illustra in modo chiaro, rigoroso e coinvolgente le teorie delle scienze umane, evidenziandone gli intrecci pluridisciplinari, i risvolti pratici e l’attualità, e chiarendo i loro possibili sbocchi sul mercato del lavoro.

Un corso che mira a fornire agli studenti gli strumenti conoscitivi per decifrare i complessi fenomeni di una società in continua trasformazione, sviluppando tematiche che preparano alle sfide del mondo globale e promuovendo la maturazione del pensiero critico.

Un corso che favorisce il coinvolgimento attivo degli studenti, approfondendo i temi più rilevanti del dibattito educativo di ieri e di oggi, e mostrando come l’educazione sia un requisito indispensabile del progresso sociale.

Un corso contemporaneo, che affronta i temi dello sviluppo sostenibile, della partecipazione attiva, del coinvolgimento degli studenti e delle studentesse nella costruzione del mondo di oggi e di domani.

Il corso di economia aziendale per il primo biennio: aggiornato, motivante, attento ai temi dell’economia italiana e con numerosi strumenti per la didattica inclusiva.

Una solida e imprescindibile base teorica, ma anche tanti strumenti operativi e un chiaro focus sulla professione.

Una configurazione innovativa, con un volume di base in cui vengono sviluppati i contenuti teorici, e un volume di laboratorio con i contenuti tecnici e operativi, utilizzabile direttamente nel laboratorio della scuola.

Un progetto editoriale mirato sulle esigenze dell’insegnamento e basato sulle nuove Linee guida degli istituti professionali, con materiali per lo svolgimento delle UDA pluridisciplinari.

Uno strumento didattico di supporto ai Percorsi per le competenze trasversali e l'orientamento.

Il codice per l'esame è uno strumento di studio e di preparazione per l'esame di Stato degli istituti tecnici e professionali commerciali. L'opera è suddivisa in due agili volumi, venduti congiuntamente. Il volume Le norme è consultabile in sede d'esame.

Volume unico a copertura del livello B1 che mantiene l’approccio metodologico serio e rigoroso di Into Focus, con particolare attenzione alla lingua autentica, al lessico e alla preparazione agli esami integrandolo con una maggiore gradualità, linearità e facilità d’uso.

Un'edizione unica modulabile in 4 livelli caratterizzata da un metodo unico di acquisizione del lessico, ampia esposizione alla lingua autentica; approccio metodologico solido e rigoroso per l’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze; semplicità e chiarezza di impostazione.

Il corso leader di mercato di Inglese per il Turismo, aggiornato in base alle employability skills per il settore tecnico e professionale, all’entrata in vigore della prova INVALSI e alle modifiche all’Esame di Stato, con segnalazione dei materiali sensibili ai Global goals 2030.

Un testo per istituti tecnici (settore economico) e professionali (servizi commerciali), con percorsi tematici per la prova orale e una sezione dedicata al nuovo Esame, video e attività sui Global Goals e approfondimenti sul mondo del lavoro e sulla sua evoluzione.

Il testo nasce dall’esperienza in classe dell’autore e unisce la completezza dei contenuti a un’impostazione originale e coinvolgente. Caratteristica dell’opera è l’attenzione ai temi di ecologia e responsabilità ambientale in linea con l'Agenda 2030 dell'ONU, insieme a una cornice grafica funzionale e accattivante.

Un corso di Scienze della Terra con contenuti aggiornati alle più recenti tematiche ambientali, attenzione all'inclusione e un apparato didattico rinnovato che punta a far sviluppare abilità e competenze di cittadinanza mirate allo sviluppo sostenibile.

Oltre a confermare il linguaggio chiaro e rigoroso e la ricca offerta didattica delle precedenti edizioni, il nuovo progetto Campbell dà ampio spazio all'attualità, grazie al contributo di Telethon, ai temi della sostenibilità legati all'Agenda ONU 2030 e all'inclusività inserendo il volumetto Studiamo insieme.

Un corso liceale rigoroso e approfondito ma “accogliente”, che accompagna lo studente nel percorso di apprendimento della disciplina, guidandolo nelle parti più complesse e fornendogli con gradualità strumenti per acquisire conoscenze disciplinari e competenze trasversali.

Una nuova didattica della Fisica, per integrare lezioni frontali e attività svolte dagli studenti, ovvero momenti di ascolto e riflessione a momenti di attività e discussione: alla scoperta delle caratteristiche dei fenomeni fisici e delle leggi che li governano.

L'opera di Walker si rinnova per aderire pienamente alle nuove esigenze della scuola italiana e al nuovo Esame di Stato, con una didattica potenziata e che enfatizza il ruolo della Fisica nella comprensione del mondo naturale, per formare cittadini consapevoli e attivi, in grado di rispondere alle sfide globali del prossimo futuro.

Un corso di Fisica per licei umanistici nel quale l’innovazione didattica si coniuga con un forte impianto culturale. Esplorare gli Orizzonti della Fisica è l’obiettivo del corso: per imparare a osservare la realtà con senso critico, creare collegamenti e saper argomentare.