Secondaria di secondo grado

Dagli antichi ci giunge l’invito a vivere il presente, senza dimenticare il passato: la conoscenza di esso consente di uscire dai limiti dell’esistenza individuale per condividere esperienze, idee, sentimenti di chi è vissuto secoli o millenni prima di noi, ci apre nuove prospettive.

Un manuale di psicologia di autrici ormai affermate, profondamente rinnovato e ampliato nei contenuti, e contraddistinto dall’attenzione alla motivazione e attualizzazione della disciplina, all’interdisciplinarità, al confronto con i testi, allo sviluppo delle competenze.

In continuità metodologica e culturale con le precedenti opere di P. Biglia, P. Manfredi e A. Terrile che hanno incontrato il favore della scuola, la nuova antologia presenta numerose novità disciplinari e didattiche, a partire dalle proposte antologiche che testimoniano l’evoluzione della letteratura, pur garantendo la giusta attenzione al canone riconosciuto.

Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Baldi”, unisce una particolare attenzione a mostrare come i capolavori della letteratura restino vivi per il loro valore letterario, ma anche per la loro capacità di parlarci ancora oggi.

Un corso di greco in cui lo studio della lingua e delle strutture morfologiche e sintattiche sono accompagnate dalla presentazione degli aspetti peculiari della civiltà greca, attraverso brani d’autore, schede lessicali, versioni su temi specifici.

Un manuale che propone un approccio multidisciplinare alle scienze umane, in cui gli ambiti dell’antropologia, sociologia e metodologia della ricerca vengono presentati in sezioni riconoscibili ma che dialogano tra loro attraverso rimandi, schede e percorsi trasversali.

Un manuale di antropologia rinnovato nei contenuti soprattutto nella direzione dell’attenzione alla motivazione e attualizzazione della disciplina, all’interdisciplinarità, al confronto con i testi del pensiero antropologico, allo sviluppo delle competenze.

Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Abbagnano-Fornero”, unisce una concezione della filosofia come confronto sui temi sempre attuali affrontati dai pensatori, dialogo diretto con i testi, connessione nello spazio e nel tempo di idee differenti, crocevia di discipline.

Il corso mette in luce come la civiltà di Roma sia una delle principali sorgenti che alimentano la modernità, a partire dall’immagine del dolce sorriso di una donna, presente nella poesia di autori come Saffo, Catullo, Orazio e Petrarca, tra i quali la letteratura latina ha gettato un ponte lungo due millenni.

Un manuale che propone un approccio multidisciplinare alle scienze umane, in cui gli ambiti dell’antropologia, della sociologia e della psicologia vengono presentati in sezioni chiaramente riconoscibili ma che dialogano tra loro attraverso rimandi, schede e percorsi trasversali.

Un manuale di sociologia contraddistinto dall’attenzione alle tematiche economiche e del lavoro, alla motivazione e attualizzazione della disciplina, all’interdisciplinarità, al confronto con i testi del pensiero sociologico, allo sviluppo delle competenze.

Il corso vuole condurre gli studenti alle “spiagge luminose” della cultura latina, con i suoi molteplici rappresentanti, e alla scoperta di una tradizione che è stata una delle grandi luci che s’irradiano dal nostro passato e che illuminano il nostro futuro.

Una storia della filosofia accessibile, attenta alla motivazione, ricca di apparati didattici, in dialogo con altre discipline e a misura di studente.

Un’antologia motivante, con testi vicini agli interessi dei ragazzi, e con numerosi aiuti allo studio: mappe, infografiche lessicali, esercizi visivi, schede di ripasso grammaticale. E inoltre: prove INVALSI e per le competenze, temi di cittadinanza, apprendimento cooperativo.

Il volume offre un'introduzione generale sul teatro greco, su Euripide e sul dramma Alcesti. La lettura della tragedia è accompagnata da schede di approfondimento lessicale e critico, esercizi e laboratori delle competenze. In chiusura è proposto un percorso iconografico sulla fortuna del mito di Alcesti.

Un corso di lingua e cultura latina che integra fortemente ed efficacemente la grammatica con il lessico e la civiltà, puntando sulla motivazione allo studio di questa disciplina e sull’attualizzazione, attraverso continui confronti passato-presente.

La nuova edizione presenta numerose e significative novità: più motivazione, nuovi percorsi (ad es. Letteratura e scienza) e testi, centralità del lessico, prove INVALSI e per le competenze, mappe e infografiche, esercizi e temi di cittadinanza, apprendimento cooperativo.

Una matematica accessibile, sviluppata per esempi, che propone un percorso per l'acquisizione dei saperi di base. A una teoria sintetica è abbinata una corposa parte di esercizi, di tipologia varia, organizzati per livelli. L'aggancio alla realtà è sempre presente, ove possibile.

Una matematica accessibile, sviluppata per esempi, che propone un percorso per l'acquisizione dei saperi di base. A una teoria sintetica è abbinata una corposa parte di esercizi, di tipologia varia, organizzati per livelli. L'aggancio alla realtà è sempre presente, ove possibile. 

L’opera, erede di Interminati Spazi, è ricca di novità nei contenuti e nella didattica: nuovi percorsi e testi, maggiore motivazione, centralità del lessico, prove INVALSI e per le competenze, mappe e infografiche, educazione alla cittadinanza, apprendimento cooperativo.

Un manuale che integra psicologia e storia della pedagogia rispettandone le specificità, presta attenzione sistematica al lessico disciplinare, preserva uno stretto legame tra disciplina e mondo reale, tra passato e presente, e mira al coinvolgimento attivo degli studenti.

Un manuale che tratta la psicologia con chiarezza, rigore e aggiornamento agli studi più recenti, ma insieme in modo adeguato agli studenti del biennio; presta attenzione sistematica al lessico disciplinare; dà rillievo al rapporto con il mondo attuale e con le altre scienze umane (pedagogia innanzitutto).

Un manuale che mantiene l’impronta storiografica, metodologica e didattica degli autori De Luna – Meriggi e che mantiene l’attenzione al coinvolgimento attivo degli studenti, introducendo dossier di dialogo pluridisciplinare e potenziando gli aspetti di aiuto allo studio e di servizio didattico.

L’obiettivo di questo manuale è quello di guidare i ragazzi alla conoscenza delle discipline giuridiche ed economiche in modo piacevole e coinvolgente, sollecitandone, come in un gioco, la curiosità e la personale motivazione al sapere.