Discipline umanistiche

Questa nuova grammatica privilegia l'approccio operativo: l'esposizione della teoria è contenuta in sintetiche ed efficaci schede immediatamente seguite da un ricco repertorio di esercizi di varia tipologia.

Un percorso per costruire in classe una moderna cultura della cittadinanza e per affrontare in modo nuovo i grandi temi dell'educazione civica.

Oltre 40 racconti integrali del Novecento per appassionare giovani lettori alla molteplicità del mondo. Divisi per aree geografiche e per temi, con analisi, esercizi, approfondimenti.

Un profilo solido, chiaro, con molti aiuti didattici; una forte attenzione al nesso passato-presente; l'importanza della relazione tra storia e territorio.

La congiura contro Cesare e le sue conseguenze, il processo di Norimberga sui crimini nazisti. Un'opera teatrale e un film a confronto sui grandi temi del potere, della giustizia, dell'autorità.

L'incontro con chi viene da lontano, tra difficoltà di comunicazione e occasioni di arricchimento e di crescita.

Electa intende proporre un approccio allo studio della letteratura e dei testi che valorizzi il patrimonio della letteratura latina.

Un'occasione per riflettere sugli orrori del totalitarismo nazista e dell'antisemitismo, temi ai quali è dedicata la “giornata della memoria” che si celebra nel mese di gennaio. Due opere che parlano di eventi drammatici della storia, ma che sanno farlo con scrittura delicata e appassionante.

Due storie di grande intensità che narrano il legame fra un essere umano e il suo cane. Ma è in fondo un pretesto per raccontare il modo in cui viviamo i sentimenti e le emozioni, l'esaltazione e le delusioni dello stare al mondo.

Un corso che integra in modo flessibile la trattazione della storia letteraria di Roma e la lettura dei testi d'autore. Ai due volumi di base, corredati da testi, si affiancano nove volumetti antologici, organizzati secondo una dimensione tematica. I volumetti contengono testi prevalentemente in lingua, ma anche in traduzione.

L'opera, che inaugura la nuova collana Impronte, presenta oltre cinquanta racconti integrali che attraversano tutto il Novecento. Il volume è diviso in sezioni, ciascuna corrispondente a un'epoca. Ogni racconto è corredato da un ricco apparato didattico.

La figura del nemico è fondamentale nella letteratura di tutti i tempi. La sua centralità è dovuta al ruolo che la guerra ha giocato e gioca nella storia umana. Nei due racconti il concetto di “nemico” va in crisi, e i protagonisti, calati nel dramma della seconda guerra mondiale, scoprono dietro le fattezze del “nemico” più profonde ragioni di comunanza.

Due storie di donne che hanno in comune la capacità di donare agli altri ciò che possiedono.
Félicité, il “cuore semplice” di Flaubert, è una cameriera che in modo spontaneo e naturale fa dell'amore disinteressato per il prossimo la sua ragione d'essere.
Babette, anche lei una cameriera, trasforma in un regalo per gli altri – il suo indimenticabile pranzo – l'opportunità offertale dalla sorte di cambiare vita.

Il manuale, in tre volumi più un volumetto di grammatica del linguaggio visivo, gioca su due piani: un racconto piano e coinvolgente della storia dell'arte e momenti di specifica e approfondita lettura d'opera. Il tutto con il supporto visivo di un apparato iconografico di grande qualità e formato.

Il libro avvicina gli studenti al patrimonio simbolico e letterario della Bibbia (uno dei codici fondamentali della nostra tradizione), illustrando il rapporto fra testo biblico e sue rielaborazioni letterarie, filosofiche e artistiche con riferimento ad alcuni temi di valore universale.

Nel mito antico, le Furie erano divinità sotterranee che irrompevano fra gli uomini per sconvolgerne la vita. Non è un caso che fossero rappresentate come donne; per gli antichi l'universo femminile appariva inquietante. A tale versante oscuro appartengono Medea e lady Macbeth, due delle eroine più grandi del teatro di ogni epoca.

Il racconto di idee intende proporre al lettore un insegnamento, o sollecitarlo a una riflessione autonoma: è quello che accade in Zadig, dove ci si interroga sull'ordine del mondo, e nel Paese dei ciechi, riflessione sulla tolleranza e sul diritto della forza.

L'opera deriva da Codice Storia, di cui è una versione potenziata e diversamente articolata, per adattarsi a tutti gli indirizzi scolastici. Si qualifica per il modo di raccontare la storia con diversi mezzi comunicativi e l'attenzione alle fonti scritte e non.

I due testi che qui si propongono sono due opere di straordinario vigore, accomunate dal tema degli orrori della storia.

Il doppio è uno dei temi narrativi più diffusi e inquietanti. L'idea che ciascuno di noi può essere anche “un altro” affonda nella psiche umana fin dai tempi più remoti, e ha nutrito drammi, romanzi, tragedie, commedie.

Questa coppia di straordinari racconti fornisce l'occasione per riflettere su una delle realtà della condizione umana più diffuse, nocive, eppure più difficili da eliminare: il pregiudizio.

Un'opera di impianto narrativo con una didattica "a due velocità": capitoli monografici per approfondire rilevanze, capitoli sintetici per procedere speditamente. Una proposta culturale attenta alla mentalità e alla vita materiale. Quaderno dello studente.