Discipline umanistiche

Un utile sussidio didattico in carattere ad alta leggibilità per affrontare gli eventi e i problemi storici fondamentali in forma sia discorsiva sia visivo-schematica.

Un corso di storia che coniuga la chiarezza della narrazione allo spessore disciplinare, l’esaustività dei contenuti alla valorizzazione della loro vitalità, e favorisce la comprensione dei processi storici.

Un agile manuale di storia dello sport per gli ultimi tre anni dei licei sportivi, scritto da uno specialista, che connette il fenomeno sportivo ai diversi contesti storici, valorizzando il significato culturale e sociale della pratica sportiva.

Un’edizione, il cui obiettivo principale è quello di mettere in luce non solo l’importanza estetica e storica ma anche il significato e il valore attuali dei testi letterari del passato, dedicando una particolare attenzione alla didattica (ad esempio analisi visive, schede di metodo e tappe di sintesi).

Una proposta didattica che struttura il profilo in paragrafi brevi - per una narrazione più accessibile agli studenti - e in pagine “Ragionare di storia” che attivano competenze di collegamento passato-presente, confronto, interpretazione, sintesi di eventi e fenomeni storici. 

Il corso mette in luce come la civiltà di Roma sia una delle principali sorgenti che alimentano la modernità, a partire dall’immagine del dolce sorriso di una donna, presente nella poesia di autori come Saffo, Catullo, Orazio e Petrarca, tra i quali la letteratura latina ha gettato un ponte lungo due millenni.

Una geografia chiara e sintetica per gli istituti tecnici e professionali, organizzata per temi di geografia antropica, con particolare attenzione agli aspetti economici e alle questioni di attualità, e per luoghi, per conoscere la geografia fisico-politica dell’Italia e del mondo.

Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Baldi”, unisce una particolare attenzione a mostrare come i capolavori della letteratura restino vivi per il loro valore letterario, ma anche per la loro capacità di parlarci ancora oggi, in un’edizione con un minor numero di pagine.

Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Abbagnano-Fornero”, unisce una concezione della filosofia come confronto sui temi sempre attuali affrontati dai pensatori, dialogo diretto con i testi, connessione nello spazio e nel tempo di idee differenti, crocevia di discipline.

In continuità metodologica e culturale con le precedenti opere di P. Biglia, P. Manfredi e A. Terrile che hanno incontrato il favore della scuola, la nuova antologia presenta numerose novità disciplinari e didattiche, a partire dalle proposte antologiche che testimoniano l’evoluzione della letteratura, pur garantendo la giusta attenzione al canone riconosciuto.

Dagli antichi ci giunge l’invito a vivere il presente, senza dimenticare il passato: la conoscenza di esso consente di uscire dai limiti dell’esistenza individuale per condividere esperienze, idee, sentimenti di chi è vissuto secoli o millenni prima di noi, ci apre nuove prospettive.

Una letteratura italiana chiara e sintetica, che si concentra sugli autori e i generi principali e ne mette in luce l’attualità. Particolare attenzione è dedicata agli aiuti allo studio basati sulla visualizzazione e ai temi dell’alternanza scuola lavoro e dell'alimentazione.

Un corso di storia e geografia d’autore, che presenta la storia come un intreccio di eventi, fenomeni, culture e mentalità per motivare allo studio del mondo antico ed educare alla complessità

Un corso di greco in cui lo studio della lingua e delle strutture morfologiche e sintattiche sono accompagnate dalla presentazione degli aspetti peculiari della civiltà greca, attraverso brani d’autore, schede lessicali, versioni su temi specifici.

Un corso nuovo di autori affermati negli istituti professionali, appositamente pensato per questo ordine di scuola. Con un profilo assistito, una costante attenzione alle competenze e al lessico, strumenti per la motivazione e percorsi di storia settoriale integrati al profilo dedicati agli indirizzi specifici. 

Un progetto di latino innovativo che integra in modo efficace elementi di lingua, lessico e cultura e garantisce una trattazione chiara ed esauriente anche in quegli indirizzi liceali che hanno visto una riduzione delle ore di latino.

Un corso attivo e visuale per vivere consapevolmente il mondo di oggi.

Un manuale che, al rigore e all’affidabilità della linea “Baldi”, unisce una particolare attenzione a mostrare come i capolavori della letteratura restino vivi per il loro valore letterario, ma anche per la loro capacità di parlarci ancora oggi.

Norma e uso dell’italiano, esercizi per competenze, attività per rafforzare il ragionamento logico e per usare la lingua in contesti reali: una proposta originale “firmata” da tre importanti linguisti, in un volume unico con un prezzo contenuto.

Una letteratura italiana di dimensioni contenute ma esauriente, che si concentra sui grandi classici e i principali snodi della storia letteraria, con un linguaggio chiaro e un ricco apparato di aiuti allo studio.

Un’antologia motivante, con testi vicini agli interessi dei ragazzi, e con numerosi aiuti allo studio: mappe, infografiche lessicali, esercizi visivi, schede di ripasso grammaticale. E inoltre: prove INVALSI e per le competenze, temi di cittadinanza, apprendimento cooperativo.

Un corso per il primo biennio degli IP che avvicina lo studente alla  disciplina mettendo in rilievo i nessi tra passato e presente e puntando sulla visualizzazione (con molte carte e mappe); grande rilievo è dato  agli ambiti della tecnica, dell'alimentazione e dell'ospitalità.

L’autorevolezza di un grande linguista, coniugata con le esigenze della didattica di oggi. La riflessione critica sull’italiano, i moltissimi esercizi per competenze e le attività per rafforzare il ragionamento logico ne fanno una proposta originale e di alto profilo disciplinare.

Una proposta culturale che struttura il profilo in paragrafi di narrazione storica e connessioni, con l’obiettivo di accompagnare la trattazione con ricorrenti collegamenti tra eventi, fenomeni e concetti, in chiave didattica o problematizzante, interdisciplinare e ieri-oggi.