Discipline umanistiche

Il progetto mantiene le caratteristiche qualificanti del corso La ricerca del pensiero, dal quale deriva, accostando alla chiarezza espositiva e al pluralismo delle idee che da sempre connotano i manuali di Nicola Abbagnano e Giovanni Fornero alcuni significativi elementi di novità.

L’illustre tradizione del manuale più adottato nella scuola italiana con importanti novità, anche per rispondere alle Indicazioni nazionali della Riforma: più rilievo all’attualità dei classici, nuove proposte antologiche, rubriche lessicali, aperture ad altri ambiti culturali.

Un manuale dalla forte impronta metodologica e disciplinare, profondamente rinnovato in contenuti e didattica, secondo quanto previsto dalle Indicazioni nazionali, con attenzione all’attualizzazione e al coinvolgimento degli studenti e in un’ottica di sviluppo delle competenze.

La polis in tutte le sue dimensioni, ovvero la sfera pubblica della convivenza civile, è al centro di questo manuale. Suo obiettivo prioritario è la formazione di un pensiero storico come strumento per comprendere la complessità ma anche la ricchezza della storia umana e del nostro presente.

L’adolescenza è un processo delicato e cruciale, un tragitto lungo il quale i percorsi, le aspettative, la fisionomia, non solo fisica, si precisano. Il racconto acuto e sottile di questo rito di passaggio consente al lettore di riconoscersi, nei fallimenti come nelle vittorie.

Il progetto ha come caratteristica qualificante quella di accostare alla trattazione storica Percorsi tematici significativi per l’epoca di riferimento e ancora vivi nel dibattito contemporaneo, che integrano la parte manualistica senza sovrapporsi a essa.

Un corso flessibile, a “due velocità”, che integra un percorso di storia generale con le tematiche di storia settoriale previste dai documenti ministeriali (economia, lavoro, scienza e tecnica, ambiente). Un’occasione per superare la frattura tra cultura generale e cultura tecnico-professionale.

Uno dei manuali più adottati nella scuola italiana, un vero “classico”, si presenta ora ampiamente riscritto e con un progetto didattico attento ai valori culturali e allo sviluppo delle competenze critiche e analitiche della disciplina storica.

Progetto pensato per lo studio del latino nei licei con un minor numero di ore, che presenta storia della letteratura, testi d’autore, cultura e attualità, lessico e strumenti per il completamento dello studio grammaticale e sintattico.

La parola e le immagini. Un'edizione a colori della Commedia per leggere il capolavoro dantesco nel suo tempo e nel tempo, nel suo valore letterario e nel suo rapporto con la tradizione figurativa. Iconografia a cura di Carlo Bertelli. 

Un corso di successo a cui si aggiungono ora nuovi strumenti e punti di vista sull’arte: lezioni contesto, biografie degli artisti, tavole iconografiche, attività didattiche e aiuti allo studio.

Un corso di successo a cui si aggiungono ora nuovi strumenti e punti di vista sull’arte: lezioni contesto, biografie degli artisti, tavole iconografiche, attività didattiche e aiuti allo studio.

Un manuale che integra il percorso di sviluppo delle competenze di traduzione con l'approfondimento delle conoscenze delle strutture della lingua, estendendo la riflessione linguistica anche agli aspetti lessicali e retorico-stilistici.

Una teoria “visiva”, esercizi interessanti e divertenti, grande attenzione a lessico e scrittura, strumenti digitali per lezioni nuove e coinvolgenti. Per l’educazione linguistica, con certificazione competenze e prove INVALSI.

Un corso di grammatica su due livelli, base e avanzato, per consentire a ogni studente di raggiungere con gradualità un'adeguata padronanza della lingua italiana.

Un nuovo manuale di letteratura per rispondere alle esigenze della scuola di oggi.

Carlo Bertelli, dopo un lavoro lungo e appassionato, pubblica sotto la sua direzione questo corso, che rinnova la tradizione della Storia dell’arte italiana di Bertelli, Briganti, Giuliano. Un manuale di alto livello, con un impianto storiografico solido e aggiornato e una iconografia curatissima.

La seconda edizione di Alfa Beta Gràmmata nasce con l’intento di aggiornare e perfezionare i contenuti e le proposte della precedente opera, allo scopo di renderla sempre più rispondente alle esigenze degli insegnanti.

Un corso di italiano per il biennio che individua nell'uso e nei contesti comunicativi reali la chiave per studiare la lingua in modo più efficace. Gli esercizi, molto numerosi, sono quindi di diverse tipologie e propongono in gran parte testi veri, tratti dai vari livelli e ambiti della comunicazione, in modo che lo studio a scuola sia il più aderente possibile alla realtà vissuta dagli studenti.
Caratterizza il corso una struttura molto articolata, che accompagna il lavoro didattico attraverso tappe fisse e riconoscibili, conferendo regolarità al percorso e fornendo per ciascun momento dell'apprendimento una molteplicità di strumenti di lavoro.

I saperi di base della letteratura in quattro volumi: ampio spazio viene dato agli autori canonici, mentre ridimensionati sono soprattutto i contesti storici e le parti dedicate agli autori minori.

"Vedere" la storia mentre la si studia: è questa la proposta didattica di un manuale che integra testo e immagini per favorire l’apprendimento attraverso più stili cognitivi. Lezioni brevi, di una o due pagine, linguaggio estremamente curato e una didattica che mette in primo piano lo studente.

L’italiano oggi, tra norma e uso quotidiano: è la nuova grammatica di alcuni dei nostri più autorevoli linguisti, con un ricchissimo eserciziario e un'agile e vivace “palestra” di scrittura. Con certificazione competenze e prove INVALSI.

Un progetto didattico originale e razionale: a sinistra il testo, a destra la documentazione necessaria alla lezione. Estrema semplicità d'uso e attenzione costante alle competenze disciplinari e di cittadinanza.

Un manuale dall’impostazione didattica originale, con lezioni di quattro pagine alternate a schede operative sulle fonti, le competenze storiche di base, la storia delle tecniche e del lavoro, i temi della cittadinanza.