Secondaria di secondo grado

Uno strumento per affrontare le principali tematiche previste dalle nuove Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica (D.M. 183/2024) nel secondo biennio e nel quinto anno della scuola secondaria di secondo grado.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Biologia con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Chimica con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare la Fisica con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare le Scienze della Terra con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Una nuova proposta organizzata per Unità Didattiche di Apprendimento, per approcciare le Scienze integrate con percorsi inclusivi, ricchi di spunti di didattica orientativa e di proposte per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza.

Un volume ricco di esempi e di attività da svolgere in classe per imparare a usare in maniera critica e competente gli strumenti dell’Intelligenza Artificiale generativa per la scrittura (scolastica e non solo).

Il volume offre un percorso graduale e calibrato per allenarsi alla Prova Nazionale INVALSI di inglese, anche nella modalità computer-based.

Le diverse competenze dello scrivere, a partire dalle giuste domande da porsi di fronte a qualsiasi consegna complessa, e le tecniche di un’efficace esposizione orale, vengono illustrate ed esemplificate passo dopo passo, così che il manuale possa rappresentare uno strumento di consultazione completo durante l’intero percorso di studi del triennio.   

Matematica in movimento per il triennio dell’Istituto Tecnico Tecnologico è la naturale continuazione del corso di biennio. Qui il progetto si evolve e si dota di tutti gli strumenti necessari per affrontare l’ultimo tratto degli studi superiori, ponendo in primo piano il ruolo della Matematica nell’interpretazione del mondo reale e delle altre discipline di ambito STEM.

Un’antologia che invita ragazze e ragazzi a leggere i testi con lo spirito dell’esploratore e a cercare la propria vocazione e il proprio posto nel mondo, attraverso proposte di didattica orientativa e attività che sviluppano le life skills, l’Educazione civica e l’Educazione alle relazioni.

Il corso espone in modo chiaro, rigoroso e coinvolgente le teorie della sociologia, evidenziandone i risvolti pratici e l’attualità, e presta particolare attenzione all’orientamento, all’esercizio delle life skills e al dialogo con l’educazione civica e con altre discipline di studio.

Il progetto unisce all’aggiornamento e al rigore delle teorie presentate una prospettiva concreta, che si avvale di esempi, casi e situazioni pratiche; accompagna gradualmente studentesse e studenti nel percorso di orientamento personale e professionale; propone una didattica laboratoriale e innovativa.

Il progetto favorisce la comprensione dei concetti storici grazie a un’esposizione chiara e integrata da mappe e apparati visivi; valorizza inoltre il collegamento con il mondo delle professioni e con il territorio, anche in funzione dell’orientamento; propone una didattica laboratoriale e innovativa.

Un utile strumento didattico in carattere ad alta leggibilità per la didattica inclusiva.

Un manuale per scoprire la bellezza della letteratura e, attraverso di essa, acquisire consapevolezza di sé stessi e imparare a relazionarsi con gli altri e con il mondo intorno a noi.

Un progetto che crede nel valore formativo e civile della letteratura, nella sua capacità di trasformare la realtà con l’immaginazione e, al contempo, di aiutare a comprendere sé stessi per migliorare il mondo che ci circonda.

Un utile strumento per applicare la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) in inglese allo studio della filosofia.

Un utile sussidio per affrontare i pensatori e le correnti fondamentali della filosofia attraverso contenuti proposti in forma sia discorsiva sia visivo-schematica.

Il manuale si pone in continuità con Pensiero in movimento. Seconda edizione, dal quale deriva e di cui mantiene le caratteristiche qualificanti – l’aggiornamento disciplinare e didattico, l’attenzione alle competenze argomentative, alla dimensione tematica e civica -, ma con un numero di pagine ridotto.

L’opera di un importante filosofo e della sua scuola di ricerca si ripropone profondamente aggiornata dal punto di vista disciplinare e didattico, in particolare per l’attenzione alle competenze argomentative, alla dimensione tematica e civica, all’orientamento di studentesse e studenti per il loro futuro.

Un corso che fa dell’inclusione un punto di forza per portare studentesse e studenti a riflettere sulle sfide del presente: ambiente, sviluppo sostenibile, nuovi equilibri economici e politici globali. Perché diventare un cittadino consapevole significa capire che Il pianeta è anche tuo.

La capacità di osservare la lingua come specchio dei cambiamenti sociali è un tratto peculiare degli autori di questo corso, che sanno calare la loro altissima competenza disciplinare in un’opera di grande efficacia didattica, ricca di indicazioni pratiche per l’analisi e l’uso, e di moltissimi esercizi graduati e vari.

Un manuale che fa dell’inclusione il suo punto di forza: fare acquisire a studentesse e a studenti i saperi essenziali della storia antica per dotarli di uno strumento chiave con cui riflettere sul presente e renderli Pronti per la storia.